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500 BCE
Griegos
La palabra didáctica deriva del griego didaktike (µenseñar¶) y se define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. -
354
San Agustín
SAN AGUSTÍN COMO PROFESOR, MAESTRO Y PEDAGOGO. Es considerado el primer pedagogo moderno. Uno de sus principios fundamentales aprender para enseñar, y enseñar para aprender. -
528
Monaquismo
El código de San Benito, conocido como la “Regla de San Benito”, marcaron las pautas educativas de la orden de los Benedictinos. http://historiadelaeducacion.blogspot.com/2007/05/monaquismo.html -
Period: 528 to 1201
Evolución Didáctica
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901
La Caballería (Siglo X)
La Caballería o educación caballeresca, fue el modelo de instrucción seguido de la clase noble, la cual inducía a los caballeros hacia los principios morales, teniendo como base la concepción cristiana del mundo.
Por etapas de niño, a escudero para llegar a caballero, no antes sin cruzar una series de pruebas. https://es.wikipedia.org/wiki/Caballer%C3%ADa_medieval -
1101
Los Gremios (Siglo XII)
La burguesía se organizaron según las labores que desempeñaban dentro de sus comunidades originando la educación de gremios. https://es.wikipedia.org/wiki/Gremio
https://www.muyhistoria.es/curiosidades/preguntas-respuestas/que-eran-y-como-surgieron-los-gremios-medievales-381416561529 -
1200
Escolasticismo
Se refiere al método educativo que consistía en estudiar las grandes obras de los autores clásicos. Tomás de Aquino en su obra “ De Magistro” se refiere específicamente a temas didácticos. https://es.wikipedia.org/wiki/Escolástica -
1201
Las Universidades (Siglo XIII)
A partir de la organización de gremios, del escolasticismo, el auge de la ciencia y la tecnología árabe, surgen las universidades europeas. https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_medieval -
Period: 1453 to
La Didáctica en el Modernidad (Algunos Autores)
La Edad Moderna, situado por algunos autores desde 1453 hasta 1789, año de la Revolución Francesa. Marcada por sucesos y caracteres como los descubrimientos geográficos, la inversión de la imprenta y el desarrollo de las vías marítimas (Larroyo, 1950). -
1492
Juan Luis Vives
Se dedico a los aspectos psicológicos de la educación, sobre una base aristotélica. Sostiene que el fin de la educación es el bienestar del hombre. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vives.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Luis_Vives -
1571
Wolfoang Rathke
Propone un método propio de la enseñanza, con una reforma educativa para optimizar la educación, principalmente de la lengua y creación de escuelas populares para oficios manuales. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vives.htm -
Juan Amos Comenio
Considerado el padre de la didáctica, por su obra la “La Didáctica Magna” en el año 1657, quien sienta la base de la didáctica. https://es.wikipedia.org/wiki/Comenio -
Juan Jacobo Rousseau
Se le considera como el máximo representante del Naturalismo. Contribuyo a la didáctica como campo de conocimiento científico. https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=RLylUIWi63k
https://es.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau -
Juan Enrique Pestalozzi
Se la llama padre de la didáctica Moderna. Dice que la clave de la didáctica esta tres aspecto fundamentales: La Intuición; El Desarrollo Integral de las Capacidades del Niño & La Enseñanza Activa en Oposición a la Memorización. https://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Heinrich_Pestalozzi -
Juan Federico Herbart
Desarrolla la pedagogía como ciencia, la cual depende de la filosofía práctica y de la psicología. https://pedagogia.mx/juan-federico-herbart/
https://www.youtube.com/watch?v=_sQY34SBOas
