-
Modelo de "Crecimiento Económico"
Los economistas tomaron el liderazgo académico, proponiendo herramientas que pudieran medir el desarrollo, en el marco de una ciencia dominada por el positivismo. Este modelo consistía en el crecimiento de la economía de mercado, y la industrialización, así como la tecnificación de la agricultura. Fue criticado por los científicos sociales, pues se incrementó la inequidad, tanto en países pobres, como en la relación entre los países pobres y ricos. -
Modelo de "Crecimiento con redistribución"
Determina que crecimiento y desarrollo son dos procesos distintos, aunque relacionados, y además que producción y distribución estaban fuertemente relacionados. Se incorpora el tema de la pobreza y la redistribución de beneficios. Se apela a un mayor protagonismo del Estado a nivel de la economía y la redistribución de la riqueza, con medidas como políticas educativas, reforma agraria y tasas redistributivas. -
Enfoque "Mujeres en el Desarrollo"
Se reconoce que las mujeres habían sido marginadas del desarrollo, y que se debe de tener en cuenta el trabajo realizado por ellas para lograr el éxito y la sostenibilidad. Por ende, tiene por objetivo integrar a las mujeres de una manera funcional a una estrategia de desarrollo dada. Pone el énfasis en el papel productivo de las mujeres entendiendo su subordinación por su exclusión del mercado. -
Modelo de "Satisfacción de necesidades básicas"
Debido a que la pobreza, la desnutrición y el desempleo iban en aumento constante, se realiza un esfuerzo por superar los problemas que los anteriores modelos no habían resuelto. El crecimiento económico aparece como un objetivo subordinado. La atención centrada en las necesidades básicas permitió un acercamiento a la figura de la mujer, al considerarse ésta la encargada de proveer los servicios básicos a su familia. El modelo continúa incidiendo en el mayor protagonismo del Estado. -
Enfoque "Género en el Desarrollo"
Promueve la eficiencia y la identificación de las oportunidades para mejorar la redistribución de género y la equidad. Además, Implica que las necesidades de las mujeres dejen de ser analizadas aisladamente para ser parte integrante de un análisis de las relaciones de género en los hogares, en la comunidad y en las instituciones. También, busca el "empoderamiento" de las mujeres y de los colectivos en desventaja. -
Enfoque de empoderamiento
Consistía en darle mayor poder a las mujeres mediante el aumento de su autoconfianza en la vida, en influir en los cambios. De igual forma, buscaba buscar dar poder a las mujeres a través de la redistribución del poder entre sociedades y al interior de cada una de ellas. cuestiona que las mujeres quieran ser integradas al modelo de desarrollo de occidente y pone en cuestión que todos los hombres sean beneficiados por el modelo de desarrollo vigente -
Enfoque de capacidades de Amartya Sen
Pone énfasis en el derecho a la libertad de las personas para hacer algo, y no tanto en la sola satisfacción de sus necesidades. Considera esencial para la expansión de las capacidades de las personas, no sólo la posibilidad de producir bienes y servicios, sino también el poder emanciparse de la obligada necesidad de "vivir menos o ser menos". La creación de capacidades está relacionada con la ampliación de derechos de las personas. -
Enfoque de necesidades practicas e intereses estratégicos
Determina los tres roles desempeñados por las mujeres, principalmente, de bajos recursos: reproductivo, productivo y comunal. Entiende que las necesidades prácticas de género son las derivadas de los roles ocupados por las mujeres en la sociedad. Sus intereses estratégicos, como enfoque, parten de un análisis de la subordinación de las mujeres en las relaciones de género y se encaminan a promover cambios en la posición que estas desean ocupar, y no al cual se ven obligadas tomar. -
Modelo Neoliberal
Los elementos del desarrollo no están estrechamente vinculados, sino que son independientes entre sí. El capitalismo es calificado como el único motor para el crecimiento económico. El modelo que propone el Estado y el mercado son complementarios, pues el Estado es primordial para sentar las bases institucionales que requiere el mercado para su desarrollo. La sociedad debe redefinir las responsabilidades del Estado, ampliando su capacidad de emprender y promover acciones de interés colectivo. -
Enfoque de desarrollo a escala humana de Manfred MaxNeef
Presenta criterios relacionados con la constitución del ser, los cuales vinculan elementos como la protección, el afecto, la creación y la libertad (que son características tradicionalmente ligadas a lo femenino), con objetivos esenciales del desarrollo como: potenciar las necesidades humanas fundamentales, generar niveles crecientes de autodependencia, generar articulaciones orgánicas, potenciar actores sociales, profundizar en la democracia. -
Modelo de "Desarrollo humano"
Busca compatibilizar el crecimiento económico, democracia social, el desarrollo humano y la protección del planeta. Promueve la generación de crecimiento económico y su distribución, las necesidades básicas y el espectro global de las aspiraciones humanas. A nivel de desarrollo humano, las tres opciones esenciales de toda persona son disfrutar de vidas extensas, saludables y creativas, poder adquirir conocimientos y poder acceder a los recursos necesarios para gozar de un nivel de vida decoroso.
