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EL CAMBIO TECNOLOGICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

  • Period: to

    Se crea la Association of Scientific Workers (AScW)

    Anteriormente llamada The National Union of Scientific Workers
    Científicos y tecnólogos radicales fruto de su difícil relación profesional con las instituciones militares, grupos de científicos críticos constituyeron en el Reino Unido y Estados Unidos. como un conjunto de movimientos y grupos
    sociales consigue que la tecnología aparezca como problema, tanto público
    como académico.
  • Proyecto Manhattan

    Proyecto Manhattan
    El Proyecto Manhattan fue un proyecto de investigación y desarrollo llevado a cabo durante la II Guerra Mundial que produjo las primeras armas nucleares, liderado por los Estados Unidos con el apoyo del Reino Unido y de Canadá. (1939-1946)
  • Period: to

    II Guerra Mundial

    La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1939 y 1945. Con la mayor parte de las naciones del mundo, incluidas las grandes potencias, entre en dos alianzas militares enfrentadas denominadas: los aliados de la Segunda Guerra Mundial y las potencias del eje
  • informe de Vannevar Bush

    informe de Vannevar Bush
    Informe al presidente presidente Roosevelt solicita recomendaciones sobre diversos puntos relacionados con el ámbito de la ciencia y el desarrollo científico. El Doctor Bush brinda su respuesta en base a asesoría de personal altamente calificado del comité.
  • Modelo Lineal de Innovación Tecnológica

    Modelo Lineal de Innovación Tecnológica
    Se establece un modelo lineal entre la investigación científica básica y la investigación aplicada, a partir de ella, el desarrollo tecnológico y el progreso económico deviene en bienestar social, la tecnología misma aparece como objeto de debate político, económico, ,social y cultural para un conjunto de colectivos sociales,
  • Period: to

    informe de Vannevar Bush Science

    Informe al presidente presidente Roosevelt solicita recomendaciones sobre diversos puntos relacionados con el ámbito de la ciencia y el desarrollo científico. El Doctor Bush brinda su respuesta en base a asesoría de personal altamente calificado del comité. Cómo se debería aprovechar las lecciones de la guerra en tiempos de paz. Mejora de la salud pública La creación de nuevas empresas que signifiquen más puestos de trabajo La elevación del nivel de vida de la nación.
  • II Guerra Mundial

    II Guerra Mundial
    La ciencia y la tecnología podían servir igualmente para satisfacer las necesidades de la defensa nacional, del crecimiento económico y de la mejora de las condiciones de vida de los ciudadanos
  • 1959

    1959
    A finales de 1960 diferentes grupos sociales intentan influir sobre la formulación de políticas científicas, diversos grupos de presión (ambientalistas, consumidores, empresarios, y sindicatos.
  • Period: to

    La superioridad tecnológica y el progreso en función de los impactos tecnológicos

    La tecnología se concibe como una empresa autónoma que produce efectos o impactos en la sociedad, como labore de sociólogos y economistas basada en la observación, medición e interpretación mediante un enfoque prescriptivos que enfatiza todo lo relativo a los impactos de los productos tecnológicos y su valoración como una forma de investigación. El progreso aparece definido en función de los impactos tecnológicos sobre la competitividad económica.
  • Period: to

    Nuevos enfoques en el estudio social de la tecnología

    En este contexto público y académico se desarrollan los programas de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), que auspician la investigación
    de la dimensión social de la ciencia y la tecnología desde una perspectiva interdisciplinar en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades
  • Period: to

    El contexto social, político y económico

    Surge la necesidad de abrir nuevos sectores productivos que sostengan el
    crecimiento económico
    nuevas estrategias de innovación tecnológica que
    creen y potencien nuevos mercados
  • Period: to

    Condiciones y demandas de la situación económica

    Surge una profunda reestructuración industrial condicionada por los cambios económicos y las nuevas demandas del mercado, así como una mayor demanda ciudadana por el establecimiento de límites al
    tipo tradicional de crecimiento económico y por la mejora de la "calidad de vida" El crecimiento económico deja de ser una condición suficiente para el progreso social.
  • Colectivos de Cientificos

    Colectivos de Cientificos
    Se crean colectivos como la British Society for Social Responsability in
    Science,
    La sociedad se formó a partir de una campaña en 1968 contra la investigación universitaria sobre armas químicas y biológicas. también se crearon otros colectivos como Scientists and Engineers for Social and Political Action y posteriormente,
    Science for the People asi como los Public Interest Research Groups.
  • National Environmental Policy Act

    National Environmental Policy Act
    Las autoridades estadounidenses promulgaron en 1969 la National Environmental Policy Act. La Ley Nacional de Política Ambiental es una ley ambiental de los Estados Unidos que promueve la mejora del medio ambiente La ley entro el vigor el 1 de enero de 1970
  • Movimientos Sociales

    Movimientos Sociales
    Un conjunto de movimientos y grupos
    sociales consigue que la tecnología aparezca como problema, tanto público
    como académico
  • Se identificaron al conjunto de los productos tecnológicos de la época como el principal determinante de un modelo social y político

    Se identificaron al conjunto de los productos tecnológicos de la época como el principal determinante de un modelo social y político
    Defensores de la valoración y evaluación tecnológicas propusieron la potenciación de foros políticos, cuyos objetivos fundamentales fuesen institucionalizar el debate social y trasladar a los organismos responsables de la formulación de las políticas científicas y tecnológicas los puntos de vista de grupos de presión y agentes sociales.
  • La importancia que la ciencia y la tecnología para mantener una economía sólida,

    La importancia que la ciencia y la tecnología para mantener una economía sólida,
    Se planifican políticas públicas sobre
    ciencia y tecnología, a fin de evaluarlas y con prospectiva de las diversas opciones tecnológicas
  • El Congreso de los EE.UU. constituyó la Office of Technology Assessment

    El Congreso de los EE.UU. constituyó la Office of Technology Assessment
    Proporcionar a las diferentes instituciones públicas una fuente de información técnica y objetiva sobre los temas relativos a la ciencia y la tecnología, Involucrar a científicos y tecnólogos en la solución de problemas sociales y para una implantación social de la tecnología. mediante el diseño y desarrollo de políticas científico tecnológicas
  • Period: to

    International Society for Technology Assessment

    Se llevan a cabo los Congresos de la ISTA International Society for Technology Assessment referentes a la evaluación de tecnologías y los análisis de políticas científico-tecnológicas. cuyo concepto de evaluación emergieron en el segundo congreso tecnologías en 1976 y se afianzaron durante el tercer congreso celebrado en 1982.
  • Surgen nuevos enfoques descriptivos

    Surgen nuevos enfoques descriptivos
    Evolucionistas y Constructivistas.
    Enfoques denominados evolucionistas, en el terreno de la economía, y el constructivismo
    social, en el campo sociológico. además de el estudio de un proceso coevolutivo.
  • Sociología constructivista de la tecnología

    Sociología constructivista de la tecnología
    La práctica de la ciencia y la tecnología consiste en procesos de búsqueda guiados por principios heurísticos que prometen la
    consecución de un objetivo, aunque no la garantizan. La variación y la selección son procesos independientes pero íntimamente relacionados el cambio tecnológico definidos en los conceptos de Trayectorias, Paradigmas, y Principios Heurísticos.
  • Period: to

    Programas disciplinares e interdisciplinares centrados en el estudio de la dimensión social de la ciencia y la tecnología

    1980-1990 Programas disciplinares e interdisciplinares que centran el interés en el estudio de la dimensión social de la ciencia y la tecnología atendiendo a cómo lo social influye sobre la ciencia y la tecnología, y cómo los productos de las actividades científica y tecnológica afectan a lo social.
  • Nuevo concepto de evaluación de tecnologías

    Nuevo concepto de evaluación de tecnologías
    Las principales diferencias respecto al concepto tradicional a partir del I Congreso Europeo sobre Technology Assessment, celebrado en Ámsterdam por iniciativa del Departamento de Política Científica del Ministerio de Educación y Ciencia de los Países Bajo
  • Movimientos y protagonistas sociales en las CTS

    Movimientos y protagonistas sociales en las CTS
    1 Perspectiva nueva que intenta construir un campo de investigación entre las culturas científico-tecnológica y social-humanística
    2 Anti-establishment; las humanidades como historia, filosofía, arte, y religión
    constituyen la principal herramienta para la interpretación de la ciencia y la tecnología
    3 Reformista: Estudios sobre Ciencia y Tecnología» son las ciencias sociales como la sociología, economía, y la ciencia política las que cumplen una función análoga.
  • Políticas científicas tradicionales y modernas

    Políticas científicas tradicionales y modernas
    La comprensión de la tecnología como un producto, aun parcial, de la
    interacción social confiere a los estudios sobre percepción pública un nuevo
    sentido. Se trata de investigaciones sociales con un gran potencial de utilidad
    para desentrañar las complejas relaciones sociales y los elementos simbólicos
    que concurren en los procesos de cambio tecnológico.
  • Políticas públicas de ciencia y tecnología y la percepción pública del riesgo

    Políticas públicas de ciencia y tecnología y la percepción pública del riesgo
    Se da los enfoques al respecto: la aproximación cognitivista, la psicosocial, la cultural y la sociológica