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FRIEDRICH POLLOCK (première génération)
Friedrich Pollock (1894-1970) était un sociologue, économiste et philosophe allemand d'origine juive.Son ouvre la plus remarcable est, Zur Geldtheorie von Karl Marx Inauguraldissertation. Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät der Universität Frankfurt am Main. Il est l'un des fondateurs de l'école de Francfort. -
MAX HORKHEIMER (PEMIÈRE GÉNÉRATION)
Il était philosophe, sociologue et psychologue juif allemand,connu pour ses travaux sur la théorie dite critique en tant que membre de l'école de Francfort pour la recherche sociale. Ses principales œuvres comprennent : "Critique de la raison instrumentale" (1947) et, en collaboration avec Theodor Adorno, "Dialectique des Lumières" (1947). Au sein de l'école de Francfort, Horkheimer a collaboré et réalisé d'autres travaux importants. -
FÉLIX WEIL (PREMIÈRE GÉNÉRATION)
Mécène et intellectuel germano-argentin d'origine juive, il est le principal bailleur de fonds de l'école de Francfort à travers la création en 1923 de l'Institut de recherche sociale de l'université de Francfort. Il est aussi l'autre fondateur de l'école. -
HERBERT MARCUSE (PREMIÈRE GÉNÉRATION)
Il a était un philosophe et sociologue germano-américain. Il a écrit
"Raison et Révolution", "Eros et Civilisation", "Marxisme soviétique", "Homme unidimensionnel". Il avait une solide formation philosophique, grâce à l'étude d'auteurs tels que Hegel, Marx, Heidegger et Freud. Il a construit un modèle de pensée novateur pour aborder les questions sociales et politiques, fondé sur l'interdisciplinarité. -
FRANZ LEOPOLD NEUMANN (PREMIÈRE GÉNÉRATION)
Il était un activiste politique, un avocat et un écrivain allemand qui appartenait à l'école de pensée marxiste de l'école de Francfort. Il est considéré comme l'un des fondateurs de la science politique moderne en République fédérale d'Allemagne -
LEO LÖWENTHAL (PREMIÈRE GÉNÉRATION)
Leo était un sociologue allemand d'origine juive spécialisé dans la sociologie de la littérature1, un collaborateur de l'Institut de recherche sociale et un membre de la première génération de théoriciens qui ont constitué l'École de Francfort. -
ERICH FROMM (PREIÈRE GÉNÉRATION)
Il était un éminent psychanalyste, psychologue social et philosophe humaniste d'origine juive allemande. Membre de l'Institut de recherche sociale de l'université de Francfort, Fromm a participé activement à la première phase de la recherche interdisciplinaire de l'école de Francfort, jusqu'à ce qu'il rompe avec elle à la fin des années 1940 en raison de l'interprétation hétérodoxe de la théorie freudienne développée par l'école de Francfort. -
THEODOR ADORNO (PREMIÈRE GÉNÉRATION)
C'était un philosophe allemand d'origine juive qui a également écrit sur la sociologie, la communicologie, la psychologie et la musicologie. Il est considéré comme l'un des principaux représentants de l'école de Francfort et de la théorie critique d'inspiration marxiste. allemand qui a écrit sur la sociologie, la
communication, la psychologie et la musicologie. Il a écrit l'une des plus importantes “Dialectiques des Lumières” -
OTTO KIRCHEIMER (PREMIÈRE GÉNÉRATION)
Il a était un juriste et politologue allemand. Il a étudié la théorie
marxiste puis a mené une réflexion critique sur les sociétés industrialisées dans son ouvrage "Punishment and Social Structure" (1939). -
ALFRED LORENZER (DEUXIÈME GÉNÉRATION)
Alfred a était un psychanalyste et sociologue allemand considéré comme un pionnier de la psychanalyse interdisciplinaire. Il a intégré la dimension psychologique, biologique et sociologique dans la science de l'homme, notamment en ce qui concerne la théorie psychanalytique. -
KARL-OTTO APEL (DEUXIÈME GÉNÉRATION)
Il était un philosophe allemand et professeur à l'université de Francfort. Il est l'un
des fondateurs de l'éthique du discours. Il est également l'un des théoriciens les plus influents de l'École de Francfort depuis la mort d'Adorno. Apel a été considéré comme l'un des restaurateurs de la philosophie pratique. Oeuvres: “L'idée du langage dans la tradition de l'humanisme de Dante à Vico”(1963), ”Théorie de la vérité et éthique du discours” (1994). -
CRÉATION DE L'ÉCOLE DE FRANCFORT
L'École de Francfort a été fondée en 1923 avec la création de l'Institut de recherche sociale. Les mécènes étaient Hermann Weil et son fils Felix Weil, et les fondateurs Felix Weil et Friedrich Pollock. -
JÜRGEN HABERMAS (DEUXIÈME GÉNÉRATION)
Il est un philosophe et sociologue allemand connu pour ses travaux en philosophie politique, éthique et théorie juridique, ainsi qu'en philosophie du langage. Habermas est le membre le plus éminent de la deuxième génération de l'École de Francfort et l'un des représentants de la théorie critique développée à l'Institut de recherche sociale.Ses deux œuvres les plus importantes sont: Histoire et critique de l'opinion publique, 1962. La crise de la rationalité dans le capitalisme évolué, 1973. -
KURT LENK (DEUXIÈME GÉNÉRATION)
Docteur en philosophie, professeur de sciences politiques au Collège technique d'Aix-la-Chapelle. Entre autres publications, il a compilé, en collaboration avec Wolfgang Abendroth, Introduction à la science politique et avec Franz Neumann Théorie critique et sociologie des partis politiques. -
ALFRED SCHMIDT (DEUXIÈME GÉNÉRATION)
Il a étudié la littérature classique et anglaise à l'université de Francfort. Plus tard, cependant, il a décidé de se consacrer à la philosophie. Il a obtenu son doctorat avec une thèse sur Le concept de nature chez Marx. Il a écrit Zur Idee der Kritischen Theorie, 1974. -
ALBRECHT WELLMER (DEUXIÈME GÉNÉRATION)
Il a étudié la philosophie et la sociologie à Heidelberg et Francfort et a obtenu son doctorat (philosophie) en 1966 à la même université de Francfort avec la thèse La méthodologie comme théorie de la connaissance. La science chez Karl Popper (Methodologie als Erkenntnistheorie. Zur Wissenschaftslehre Karl Popper's). -
REGINA BECKER (DEUXIÈME GÉNÉRATION)
Elle est professeur émérite à l'Institut de sociologie et de
psychologie sociale de l'Université Leibniz de Hanovre. Ses recherches portent sur la théorie de l'entreprise et du sujet, la théorie critique, la psychologie sociale à orientation psychanalytique et les études de genre. Elle est considérée comme une figure clé de la théorie critique féministe. -
L'HOLOCAUSTE
Les membres de la première génération de l'école de Francfort ont en commun leur judéité. L'Holocauste a été décisif dans leur critique de l'ensemble du projet des Lumières. Auschwitz a été le point culminant d'une manière erronée de comprendre la raison humaine, réduite à la raison technique ou instrumentale. Parmi leurs travaux les plus importants figurent la "Dialectique des Lumières" de Horkheimer et "Adorno et l'Homme unidimensionnel" de Marcuse. -
W.MARTIN LÜDKE (TROISIÈME GÉNÉRATION)
Il est un critique littéraire allemand. Il a été diplômé du Goethe- Gymnasium de Francfort, il a étudié la philosophie, la sociologie, les études allemandes et la politique à l'université de Francfort. -
OEUVRE: "DIALEKTIK DER AUFKLÄRUNG"
C'est l'oeuvre principale de l'École de Francfort, le recueil d'essais Dialectique des Lumières (Dialektik der Aufklärung), compilé et édité conjointement par Horkheimer et Theodor W. Adorno entre 1944 et 1947. -
OUEVRE: "DIALECTIQUES DES LUMIÈRES"
En 1944, avec l'ouvre "Dialectique des Lumières" (2007), les principaux promoteurs de l'école critique de Francfort, qui sont Max Horkheimer et Theodor Adorno, posent les principes critiques qui seront à la base de cette ligne théorique. Ce événement coïncide avec la fin de la Seconde Guerre mondiale. -
NANCY FRASER (TROISIÈME GÉNÉRATION)
Elle est une philosophe politique, une intellectuelle publique et une féministe américaine. Elle a enseigné les sciences politiques et sociales. Elle est actuellement professeur de philosophie à la New School de New York. Travaux: "Unruly Practices: Power, Discourse, and Gender in Contemporary Social Theory" (1989), "Justice Interruptus: Critical Reflections on the "Postsocialist" Condition" (1997). -
AXEL HONNETH (TROSIÈME GÉNÉRATION)
Philosophe et sociologue allemand, il est considéré comme l'une des figures les plus importantes de ce que l'on appelle la troisième génération de l'École de Francfort, reconnu pour ses recherches sur la théorie de la reconnaissance et adepte de la tradition de la théorie critique de la société. Il est considéré comme un disciple exceptionnel de Jürgen Habermas. -
INFLUENCE IMPORTANTE
Un événement qui a influencé l'évolution de l'École : nous faisons référence au mouvement étudiant des années 60, dans lequel les membres de l'École, au moins lors des émeutes de Francfort, ont joué un rôle très important. En effet, plusieurs groupes d'étudiants s'enferment dans le bâtiment de l'Institut de recherche sociale, provoquant ainsi un conflit entre Adorno (qui dirige alors l'Institut) et la police.