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Declaración universal de los derechos humanos
La declaración establece, por
primera vez, los derechos humanos
fundamentales que deben protegerse
en el mundo entero. -
Convención de los derechos del niño
Tratado internacional de las naciones
unidas, firmado en 1989, a través
del cual se enfatiza que los niños
tienen los mismos derechos que
los adultos, y se subrayan aquellos
derechos que se desprenden de
su especial condición de seres
humanos. -
Declaración mundial sobre educación para todos
Conferencia mundial sobre educación
para todos satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje. -
Ley 21
Por medio de la cual se aprueba
el Convenio número 169 sobre
pueblos indígenas y tribales en países
independientes, adoptado por la 76a.
reunión de la Conferencia General de
la OIT, Ginebra, 1989. El convenio 169
de la Organización Internacional del
Trabajo (OIT) establece la necesidad de
consultar a las comunidades étnicas. -
Declaración de salamanca y marco de acción para las necesidades educativas especiales
Conferencia mundial sobre
necesidades educativas especiales:
acceso y calidad. -
Decreto 804
Por medio del cual se reglamenta
la atención educativa para grupos
étnicos. -
Decreto 804
Por medio del cual se reglamenta
la atención educativa para grupos
étnicos. -
Marco de acción de Dakar
En el Foro Mundial sobre la
Educación en Dakar 2000
(Unesco, 2000), 164 gobiernos se
comprometieron a hacer realidad la
EPT y definieron seis objetivos que
debían alcanzarse antes de 2015.
Los gobiernos, los organismos de
desarrollo, la sociedad civil y el sector
privado están colaborando para
cumplir con los objetivos de la EPT. -
Ley 704
Por medio de la cual se aprueba el
Convenio 182 sobre la prohibición
de las peores formas de trabajo
infantil y la acción inmediata para
su eliminación, adoptado por la
Octogésima Séptima (87ª) Reunión
de la Conferencia General de la
Organización Internacional del
Trabajo (OIT), Ginebra, Suiza, el 17 de
junio de 1999. -
Ley 1346
Por medio de la cual se aprueba
la "Convención sobre los Derechos
de las personas con Discapacidad",
adoptada por la Asamblea General de
la Naciones Unidas el 13 de diciembre
de 2006. -
Ley 1381
Por la cual se dictan normas sobre
reconocimiento, fomento, protección,
uso, preservación y fortalecimiento
de las lenguas de los grupos étnicos
de Colombia y sobre sus derechos
lingüísticos y los de sus hablantes. -
Ley 1448
Por la cual se dictan medidas de
atención, asistencia y reparación
integral a las víctimas del conflicto
armado interno y se dictan otras
disposiciones. -
Decreto 1470
Por medio del cual se reglamenta el
Apoyo Académico Especial regulado
en la Ley 1384 de 2010 y la Ley 1388
de 2010 para la población menor de
18 años. -
Ley estatutaria 1618
Por medio de la cual se establecen
las disposiciones para garantizar el
pleno ejercicio de los derechos de las
personas con discapacidad. -
Educación 2030 Declaración de Incheon y Marco de Acción
Hacia una educación inclusiva,
equitativa y de calidad y un
aprendizaje a lo largo de la vida para
todos. -
Objetivos de desarrollo sostenible
Educación de calidad. Garantizar una
educación inclusiva y equitativa de
calidad y promover oportunidades de
aprendizaje a lo largo de la vida. -
Decreto 1421
Por el cual se reglamenta en el
marco de la educación inclusiva la
atención educativa a la población con
discapacidad. -
Compromiso de Cali-Inclusión y equidad en la educación
La Unesco y el Ministerio de
Educación Nacional lideraron la
conmemoración de los 25 años de la
Conferencia de Salamanca. -
Proyecto de Ley 026
Por medio del cual se promueve
la inclusión educativa y desarrollo
integral de niñas, niños y
adolescentes con trastornos en el
aprendizaje.