educación ambiental historia

  • Inicio del concepto de Educación Ambiental

    Inicio del concepto de Educación Ambiental
    Año: 1965
    Lugar: Reino Unido y Estados Unidos
    Propósito: Integrar la educación ambiental en los sistemas educativos para crear conciencia sobre la necesidad de proteger los recursos naturales y frenar la contaminación. Esta fase inicial buscaba responder a la creciente preocupación por los impactos negativos del desarrollo industrial.
  • Conferencia de Estocolmo

    Conferencia de Estocolmo
    Año: 1972
    Lugar: Estocolmo, Suecia
    Propósito: La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano marcó un hito al subrayar la necesidad de incluir la educación ambiental en todos los niveles educativos para lograr un desarrollo sostenible. Se destacó la importancia de la cooperación internacional para enfrentar los desafíos ambientales.
  • Lanzamiento del Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA)

     Lanzamiento del Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA)
    Año: 1975
    Lugar: Belgrado, Yugoslavia
    Propósito: La Conferencia de Belgrado definió los principios, metas y objetivos de la educación ambiental a nivel mundial. Se publicó la “Carta de Belgrado”, que enfatizaba la necesidad de una educación que promueva la conciencia y la acción ambiental a nivel global.
  • Conferencia de Tbilisi

    Conferencia de Tbilisi
    Año: 1977
    Lugar: Tbilisi, Georgia (URSS)
    Propósito: Esta conferencia, organizada por la UNESCO y el PNUMA, estableció las directrices y principios fundamentales para la educación ambiental en todo el mundo. Se reconoció la educación ambiental como un proceso que busca formar ciudadanos conscientes y capaces de participar en la resolución de problemas ambientales.
  • Cumbre de la Tierra (Río de Janeiro)

     Cumbre de la Tierra (Río de Janeiro)
    Año: 1992
    Lugar: Río de Janeiro, Brasil
    Propósito: La Cumbre de la Tierra promovió la Agenda 21, que incluía la educación ambiental como un componente esencial para promover el desarrollo sostenible. Se impulsó la integración de la sostenibilidad en los planes educativos de todos los niveles y sectores.
  • Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenibl

    Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenibl
    Año: 2002
    Lugar: Johannesburgo, Sudáfrica
    Propósito: Reforzar la idea de la educación ambiental como un instrumento clave para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Se hizo énfasis en la educación para el desarrollo sostenible, destacando la relación entre la educación, la erradicación de la pobreza y la protección ambiental.
  • Period: to

    Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible

    Año: 2005-2014
    Lugar: Global
    Propósito: La ONU declaró esta década con el objetivo de integrar los principios, valores y prácticas de la sostenibilidad en todas las formas de educación. El propósito era preparar a las futuras generaciones para enfrentar desafíos ambientales y sociales complejos.
  • Lanzamiento del Marco de Educación para el Desarrollo Sostenible 2030

     Lanzamiento del Marco de Educación para el Desarrollo Sostenible 2030
    Año: 2020
    Lugar: Global
    Propósito: UNESCO lanza este marco para guiar los esfuerzos educativos hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El propósito es que la educación fomente ciudadanos conscientes y activos en la construcción de sociedades más sostenibles y equitativas.