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las comunidades indígenas desde tiempos inmemorables mantienen la armonía, respeto y equilibrio fue y será parte primordial del ser por la naturaleza -
Nace como educación social para transformar el pensar del ser para conservar la naturaleza y los impactos que se crearían en esta. -
en esta época se crean las preocupaciones por el medo ambiente. -
INSTITUTO NACIONAL DE RECURSO RENVABLES Y DEL MEDIO AMBIENTE DEL Y MINISTERI DE AGRICULTURA
protector de resguardos y territorios indígenas, el que mas tarde es fue disuelto en 1993. -
Se inicia las consecuencias de este evento con acumulación de desechos, se contamina el aire el agua el suelo y se agotan recursos naturales. -
Se realiza una cumbre internacional para crear conciencia de la conservación de la madre naturaleza. -
Ley 23 de 1973 se crea un código de protección de los recursos naturales, principio fundamental de la protección de estos. -
por medio de este decreto se crea el Código nacional de los recursos naturales renovables y protección del medio ambiente. -
se firma vigencia en 1975 en Colombia, pero realmente se firmo bajo acuerdo el 1981 con la ley 17 del 22 enero de 1981 -
acuerdo internacional que aprueba Colombia sobre las especies amenazadas de fauna silvestre y flora. -
convenio 169 de la OIT que protege el medio ambiente -
la constitución política de Colombia crea espacios de políticas publicas muy definidas en cuanto e la educación ambiental y la protección del medio ambiente. -
se crea el ministerio de medio ambiente -
Promover y apoyar la educación, la capacitación y la sensibilización de las comunidades con respecto respecto del cambio climático y estimular la participación más amplia en este proceso. -
Se instituye el proyecto de educación ambiental para la educación formal en las instituciones educativas en Colombia. -
Comité técnico interinstitucional de educación Ambiental CIDEA esta nace de la unión de 11 departamentos de Colombia en busca de solución por conservación del medio ambiente. -
se realiza esta cumbre con el fin de expresar y crear soluciones con respecto a la problemática de medio ambiente y contaminación. -
el ministerio de medio ambiente crea escuelas y talleres para el aprendizaje de protección de este, sus leyes como forma de sensibilizar a las comunidades.