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inteligencias múltiples
Howard Gardner en 1983 se basan en la idea de que la inteligencia no es una única capacidad general, sino un conjunto de diferentes capacidades que las personas desarrollan de forma variada -
Lingüística verbal ( de los 0 a los 5 años)
A la edad de los 18 meses, comencé a hablar y cuando iba a cumplir los 4 años, inicié la escritura en casa, con la compañía de mi madre, cuando entre al jardín a los 4 años reforcé las habilidades que ya tenía. -
Lógico matemática (de los 0 a los 5 años)
A la edad de 5 años, cuando entre a preescolar, se me facilitaba contar, reconocer y escribir número del 0 al 20. Identificar triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos. -
Cinético corporal (de los 6 a los 11 años)
Cuando cumpli los 6 años, me involucre en danzas flor clóricas en el colegio y hacia teatro también, pertenecía a grupo de danzas en una iglesia cristiana, -
Musical (12 a los 18 años)
A la edad de 10 años, aprendí a tocar el instrumento del piano en la iglesia cristiana donde asistía y cuando cumpli 14 años, aprendi a tocar el bajo en el colegio -
Interpersonal (de los 12 a los 18 años)
Cuando inicie secundaria, en sexto grado, empecé a tener amigos y a relacionarme muy bien con las personas en mi circulo social. -
Intrapersonal
Capacidad de comprenderse a uno mismo, los propios sentimientos, motivaciones y deseos. Personas con alta inteligencia intrapersonal son reflexivas y suelen tener un buen sentido de sí mismas.
Teniendo en cuenta que esto se proporciona en la juventud en la edad de los 14 a los 26 años. -
Naturalista
Habilidad para reconocer y clasificar especies de flora y fauna, así como sensibilidad hacia la naturaleza. Los biólogos, ecologistas y conservacionistas tienden a destacar en esta área.
Teniendo en cuenta que esto se proporciona en la juventud en la edad de los 14 a los 26 años.