DESARROLLO HUMANO

  • FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA

    FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA
    Germinal (de la fertilización a las 2 semanas)
    Embrionaria (2-8 semanas)
    Fetal (8 semanas al nacimiento) Embarazos Dicigóticos y Monocigóticos
  • NACIMIENTO Y DESARRILLO FÍSICO (0-3 AÑOS)

    NACIMIENTO Y DESARRILLO FÍSICO (0-3 AÑOS)
    -Al nacer operan sentidos y cuerpo
    -Rápido crecimiento de cuerpo y cerebro. Primer desarrollo cognitivo según Piaget.
    Sensorio-Motriz (0-2 años)
    -No hay pensamiento
    conceptual reflexivo
    -Utiliza sentidos y aptitudes
    motoras.
  • DESARROLLO COGNOSCITIVO (0-3 AÑOS)

    DESARROLLO COGNOSCITIVO (0-3 AÑOS)
    -Capacidad de aprender y recordar en las primeras semanas de vida.
    -Capacidad para resolver problemas
    -Desarrollo, comprensión y uso del lenguaje.
    -Desarrollo de la percepción: forma, tamaño,profundidad e imitación diferida.
  • DESARROLLO PSICOSOCIAL (0-3 AÑOS)

    DESARROLLO PSICOSOCIAL (0-3 AÑOS)
    -Apego a padres y otros
    -Autoconciencia
    -Cambio de dependencia a la autonomía
    -Aumenta el interés por otros
    -Cambios en emociones,personalidad y relación.
    Según Erick Erickson (1902-1994): "La influencia de la sociedad influye en el desarrollo de la personalidad"
  • DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ TEMPRANA (3-6 AÑOS)

    DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ TEMPRANA (3-6 AÑOS)
    *DESARROLLO FÍSICO
    -Crecimiento constante
    -Falta de apetito
    -Problemas de sueño
    -Aparece la lateralidad
    -Mejora en coordinación motora gruesa y fina.
    *DESARROLLO COGNOSCITIVO
    Según las etapas de desarrollo de Piaget esta se encuentra en la etapa:
    Pre-operacional (2-7 años)
    -egocentrismo
    -falta de empatía
    -Ideas ilógicas del mundo
    -Consolidación memoria-lenguaje
  • DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ TEMPRANA (0-3 AÑOS)

    DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ TEMPRANA (0-3 AÑOS)
    -Autoconcepto y comprensión son mas complejos
    -Aumenta la independencia, iniciativa y autocontrol
    -Se desarrolla la identidad de género
    -Juegos mas imaginativos,elaborados y sociales
    -La familia todavía es el centro de la vida social
  • DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO DE LA NIÑEZ MEDIA (6-11 AÑOS)

    DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO DE LA NIÑEZ MEDIA (6-11 AÑOS)
    *DESARROLLO FÍSICO
    -Crecimiento lento
    -Aumento de fuerza
    -Salud muy estable
    *DESARROLLO COGNOSCITIVO
    -Sabe organizar ideas
    -Mejor pensamiento racional, lógico y operativo
    -Incremento de habilidad memoria-lenguaje
    -Algunos niños revelan necesidades y dotes educativos. *Según Piaget hablamos de la etapa "Operacional", sistematización del pensamiento.
  • DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA (6-11 AÑOS)

    DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA (6-11 AÑOS)
    -Autoconcepto influye mas en el autoestima
    -Se refleja el cambio gradual del control de los padres al hijo.
    -Amigos adquieren importancia central.
  • DESARROLLO FÍSICO EN LA ADOLESCENCIA(11-20 AÑOS)

    DESARROLLO FÍSICO EN LA  ADOLESCENCIA(11-20 AÑOS)
    Dentro de la adolescencia nos encontramos con tres etapas:
    *Preadolescencia
    *Adolescencia central
    *Adolescencia final
    En algunas ocasiones se llega a presentar la *Adolescencia tardía.
    Los principales cambios físicos durante todas estas etapas son:
    -Crecimiento rápido y profundo
    -Madurez reproductiva
    -Principales riesgos de salud: trastornos alimentarios y de drogadicción
  • DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA (11-20 AÑOS)

    DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA (11-20 AÑOS)
    -Prestan mas interés a temas éticos,políticos y morales.
    -Enfoque mas teórico de las experiencias de vida.
    -Pensamiento abstracto y razonamiento mas científico.
    -Persiste la inmadurez en algunas actitudes y conductas.
  • DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA (11-20 AÑOS)

    DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA (11-20 AÑOS)
    -Búsqueda de identidad: incluye la sexual.
    -Los grupos de amigos son clave y de gran influencia.
    -Comportamientos de riesgo (alcohol-drogas).
    -Buscan experimentar para encontrarse así mismos.
    -Despierta el libido (que es el que alimenta el deseo sexual). *Según Freud , el conflicto sexual es la causa de muchas de las crisis que afectan al ser humano.