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FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA
Germinal (de la fertilización a las 2 semanas)
Embrionaria (2-8 semanas)
Fetal (8 semanas al nacimiento) Embarazos Dicigóticos y Monocigóticos -
NACIMIENTO Y DESARRILLO FÍSICO (0-3 AÑOS)
-Al nacer operan sentidos y cuerpo
-Rápido crecimiento de cuerpo y cerebro. Primer desarrollo cognitivo según Piaget.
Sensorio-Motriz (0-2 años)
-No hay pensamiento
conceptual reflexivo
-Utiliza sentidos y aptitudes
motoras. -
DESARROLLO COGNOSCITIVO (0-3 AÑOS)
-Capacidad de aprender y recordar en las primeras semanas de vida.
-Capacidad para resolver problemas
-Desarrollo, comprensión y uso del lenguaje.
-Desarrollo de la percepción: forma, tamaño,profundidad e imitación diferida. -
DESARROLLO PSICOSOCIAL (0-3 AÑOS)
-Apego a padres y otros
-Autoconciencia
-Cambio de dependencia a la autonomía
-Aumenta el interés por otros
-Cambios en emociones,personalidad y relación.
Según Erick Erickson (1902-1994): "La influencia de la sociedad influye en el desarrollo de la personalidad" -
DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ TEMPRANA (3-6 AÑOS)
*DESARROLLO FÍSICO
-Crecimiento constante
-Falta de apetito
-Problemas de sueño
-Aparece la lateralidad
-Mejora en coordinación motora gruesa y fina.
*DESARROLLO COGNOSCITIVO
Según las etapas de desarrollo de Piaget esta se encuentra en la etapa:
Pre-operacional (2-7 años)
-egocentrismo
-falta de empatía
-Ideas ilógicas del mundo
-Consolidación memoria-lenguaje -
DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ TEMPRANA (0-3 AÑOS)
-Autoconcepto y comprensión son mas complejos
-Aumenta la independencia, iniciativa y autocontrol
-Se desarrolla la identidad de género
-Juegos mas imaginativos,elaborados y sociales
-La familia todavía es el centro de la vida social -
DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO DE LA NIÑEZ MEDIA (6-11 AÑOS)
*DESARROLLO FÍSICO
-Crecimiento lento
-Aumento de fuerza
-Salud muy estable
*DESARROLLO COGNOSCITIVO
-Sabe organizar ideas
-Mejor pensamiento racional, lógico y operativo
-Incremento de habilidad memoria-lenguaje
-Algunos niños revelan necesidades y dotes educativos. *Según Piaget hablamos de la etapa "Operacional", sistematización del pensamiento. -
DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA (6-11 AÑOS)
-Autoconcepto influye mas en el autoestima
-Se refleja el cambio gradual del control de los padres al hijo.
-Amigos adquieren importancia central. -
DESARROLLO FÍSICO EN LA ADOLESCENCIA(11-20 AÑOS)
Dentro de la adolescencia nos encontramos con tres etapas:
*Preadolescencia
*Adolescencia central
*Adolescencia final
En algunas ocasiones se llega a presentar la *Adolescencia tardía.
Los principales cambios físicos durante todas estas etapas son:
-Crecimiento rápido y profundo
-Madurez reproductiva
-Principales riesgos de salud: trastornos alimentarios y de drogadicción -
DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA (11-20 AÑOS)
-Prestan mas interés a temas éticos,políticos y morales.
-Enfoque mas teórico de las experiencias de vida.
-Pensamiento abstracto y razonamiento mas científico.
-Persiste la inmadurez en algunas actitudes y conductas. -
DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA (11-20 AÑOS)
-Búsqueda de identidad: incluye la sexual.
-Los grupos de amigos son clave y de gran influencia.
-Comportamientos de riesgo (alcohol-drogas).
-Buscan experimentar para encontrarse así mismos.
-Despierta el libido (que es el que alimenta el deseo sexual). *Según Freud , el conflicto sexual es la causa de muchas de las crisis que afectan al ser humano.