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Primer laboratorio de Pedagogía Experimental
donde se realizan los primeros trabajos psicopedagógicos con escolares, en el Museo Pedagógico Nacional de Madrid. -
se fundó Vocational Boureau
Fue la primera oficina de orientación vocacional en Boston, Estados Unidos. -
Se instituye el Museo Social.
Con la finalidad de organizar la función de orientación profesional que haría crecer la el desarrollo industrial, que se veía afectado por múltiples demandas. -
Nacional Vocational Guidance Association
Primera organización que trata de unir a todos los profesionales de la orientación a escala mundial -
Se desarrolla el Secretariat d'Aprenentatge
Donde se desarrollan las funciones de orientación y selección profesional, ajustando las características personales y sus ocupaciones, aplicando para ello actividad psicológica. -
Vocational Guidance Bulletin
Se publica la primer revista específica de orientación en EE.UU. -
En estados unidos surge el termino Counseling
Que se refiere al proceso psicológico de ayuda profesional para poder comprender la información personal en relación al como potenciar las características de una persona -
Se publica en España la Revista de Pedagogía
Donde se desarrollaban importantes aportaciones de pedagogos españoles así como otros extranjeros, tales como Piaget, Adler, Stern, entre otros. -
Se crea el Instituto de Orientación y Selección Profesional
Fundada en Madrid donde la responsabilidad de estas oficinas era la orientación profesional como la acción orientadora. -
Se agregan los servicios escolares al alumno
Dónde se prioriza la atención en aspectos personales de los alumnos dentro de las instituciones de Estados Unidos. -
Se integra la orientacion escolar en España
Esto por Orden Ministerial de un Servicio Médico y Psicotécnico de Orien- tación Escolar -
Se publica Counseling and Psychotherapy.
Por Carl Rogers, dónde se esperaba que la terapia profesional busca encontrarse con la empatía y el respeto hacia otros. -
Nuevas especialidades para la psicología
La American Psychological Association, crea nuevas especialidades para la psicología: psicología clínica, psicología industrial, psicología educativa, asesoramiento y orientación. -
Libertad de elección de trabajo
La Declaración de Derechos Humanos reconoce la libertad de elegir trabajo. -
Teoría general de sistemas.
Kart Ludwig Von Bertalanffy desarrolló la teoría general de sistemas, la cual se usó de inspiración para los modelos sistémicos de orientación. -
Nuevo entendimiento de la orientación vocacional
Deja de entender como un proceso educativo evolutivo donde pueden incluirse aspectos de la vida personal de los ciudadanos estadounidenses. -
Se crean las Universidades Laborales
Donde se integra el gabinete de psicología y psicotécnica para el nuevo alumnado a lo que se agrega la orientación vacacional. -
Se sustituye el término vocacional por carrera.
La evolución permite entender al individuo su propio pensar y las expectativas que tiene para el futuro. -
Nueva legislación para los centros de educativos
Donde se agregan los servicios de psicología y orientación profesional. -
Se crea la especialidad de Orientación Escolar y Profesional
En la universidad de Barcelona. -
Se agrega Orientación a los currículum
Se mantiene como un instrumento formativo donde todos los miembros de la comunidad educativa son responsables de su desarrollo, así poder animar al estudiante con adquisición de competencias psicológicas que necesita para afrontar la vida. -
Promulgación de la Ley General de Educación
Asegura el derecho de los estudiantes a tener orientación escolar en toda su vida académica, tanto orientación escolar como profesional. -
la Orden Ministerial de 31 de julio
Establece los servicios de orientación en el curso de orientación universitaria -
Centros de Orientación e Información de Empleo (
se crean en las universidades donde se les orienta, informa y coloca a los recién graduados en el area laboral. -
Servicios de Orientación Escolar y Vocacional (soevs)
Donde se diagnostica las dificultades para el aprendizaje, se da guía para los profesores y el desarrollo en general de la orientación educativa, vocacional y profesional. -
Se funda Instituto Nacional de Empleo (INEM)
Que ofrece funciones de orientación profesional, selección de desempleados y formación profesional. -
El trabajo del orientador toma mayor importancia en múltiples áreas.
Esto motivado por la necesidad de obtener una guía ante las problemáticas como las adicciones en EE.UU, así como el desarrollar hábitos saludables, pasando del ámbito escolar al comunitario. -
Se hace público el proyecto para la reforma de la enseñanza
Por el Ministerio de Educación y Ciencia, donde se favorece la orientación educativa. creando proyectos de orientación en centros educativos. -
Se publica el Libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo
Donde se ofrecen las señas particulares del modero de orientación e intervención psicopedagógica. -
Aparece la orientación para el desarrollo humano
Centrándose en el desarrollo de habilidades sociales. -
el MEC publica el documento La Orientación Educativa y la Intervención Psicopedagógica
Considerando a la orientación educativa como indispensable para garantizar una buena educación. -
Se regulan los servicios especializados de orientación educativa
donde se establece un procedimiento para la elaboración de procesos para los estudiantes con necesidades especiales. -
Ordenación de la Educa- ción del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales y la Ley Orgánica
se determinan las funciones y se regulan aspectos básicos del funcionamiento de los Servicios Psicopedagógicos Escolares de sector. -
Se dictan instrucciones para la regulación
Así organizar el funcionamiento de los servicios psicopedagógicos escolares y la elaboración del plan de actividades y de la memoria -
Se publica la ley orgánica de la calidad de la educación
Asegurando el funcionamiento de los servicios psicopedagógicos en la elaboración de actividades a pesar de los cambios que puedan existir en el gobierno. -
Se presenta una nueva ley organica
Donde se desarrolla la orientación para asegurar los derechos de los alumnos y padres donde conocen como las decisiones y como estas pueden afectar el futuro de sus hijos.