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360 BCE
La primera integración de la tecnología en la educación
Fue la palabra impresa, aproximadamente en el año 360 A.C., que hizo posible aprender aún cuando no se tuviera la presencia física del maestro. -
American Society for Training and Development Research, 1998
En Estados Unidos se desarrollaron estudios por
correspondencia hasta 1873 -
Society to Encourage Study F.J. Jardines 227 at Home
Anna Eliot Ticknor, hija de un profesor de la Universidad de Harvard, fundó la Society to Encourage Study F.J. Jardines 227 at Home, establecida en Boston en 1873. El curso de estudio de Ticknor, incluía correspondencia mensual con lecturas guiadas y exámenes frecuentes. Esta primera correspondencia, empleaba el servicio postal para
intercambiar materiales y representó una forma primitiva de aprendizaje a distancia. -
Estudios por correspondencia se originaron
en países europeos hace más de 150 años -
La primera generación de educación a distancia
Se dio a inicios del siglo XX con los cursos a distancia.
Estas fueron posibles debido al desarrollo del ferrocarril que hizo más confiable y rápido el servicio postal. -
Primer satélite artificial de la Tierra
La Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, lanzó el Sputnik, el primer satélite artificial de la Tierra. En respuesta, los Estados Unidos de Nortamérica formaron la Advanced Research Projects Agency
(ARPA), dentro del Departamento de Defensa, que guió la ciencia y la tecnología aplicable al ejército. -
La segunda generación de educación a distancia
Comenzó con el establecimiento de la Universidad Abierta Británica y se caracterizó por el esfuerzo en usar un enfoque de medios múltiple. Aunque se utilizaron materiales impresos, se complementó con transmisiones por radio y por televisión. -
Los primeros estudios de educación a distancia
Aparecieron entre los años 1970-1980. -
Primer programa de correo electrónico
El primer programa de correo electrónico fue creado por Ray Tomlinson de BBN. Al ARPA se le cambió el nombre por el de The Defense
Advanced Research Projects (DARPA). -
La tercera generación de educación a distancia
Comenzó a principios de 1980. -
Avances tecnologicos
El avance de las tecnologías satelitales y las redes, hicieron posible las comunicaciones doble vía que permitieron la interacción directa entre el instructor y el estudiante. -
Los primeros programas de grado en línea
Fueron ofrecidos por la Universidad de Phoenix y conectados a educación de acuerdo a PBS. -
Evolución del aprendizaje a distancia
A inicios de los años 90 se produjo la más reciente evolución del aprendizaje a distancia, con la expansión del Internet y de la World Wide
Web (www), así como los avances del correo electrónico. -
Verduin y Clark (1991)
Definen la educación a distancia como “la instrucción formal en que la mayor parte de la enseñanza ocurre cuando el educador y el aprendiz están a distancia uno del otro.” -
CSNET (compuesta por líneas de 56 Kbps)
Fue descontinuado habiendo realizado un importante papel inicial al proveer un servicio de redes académicas. -
Primer video en movimiento de un curso en línea
La Universidad de Stanford ofreció el primer video en
movimiento de un curso en línea. -
La educación a distancia se desarrolló
Desde cursos por correspondencia hasta llegar a nuestros días con cursos a través de tecnología basada en Internet (Bates, 1995; Moore Kearsley, 2005). -
Inicios de la educación a distancia
En sus inicios la educación a distancia no tuvo la aceptación de los cursos de la universidad tradicional y tuvo problemas de altas tasas de abandono y bajas tasas de aprovechamiento escolar (Bates, 1995). -
Más de 1,500 cursos en línea.
PBS reportó que The California Virtual University, un consorcio de casi 100 colegios y universidades de California, abrió con más de 1,500 cursos en línea. -
Las innovaciones tecnológicas
Dirigieron la educación a distancia en un proceso denominado las cuatro generaciones del aprendizaje a distancia (Moore Kearsley, 2005, Passerini Granger, 2000). -
(Kramarae, 2001).
Aprendizaje en línea, educación basada en la web, educación a distancia, aprendizaje a distancia, educación en línea, educación virtual, aprendizaje electrónico, son varias etiquetas que se usan para describir un sistema y proceso de comunicación de estudiantes, maestros y recursos de
aprendizaje cuando no están en el mismo lugar (Kramarae, 2001).