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Visione filmato
L'inizio del nostro discorso è stato quando abbiamo guardato un filmato sulla Lim tutti insieme.
In questo filmato c'erano due astronauti ci hanno raccontato di come si era formato il loro pianeta. Dopo ci hanno chiesto come si era formato il nostro. -
Brainstorming
Due nostre compagne sono andate alla lavagna per il "brainstorming". In mezzo alla lavagna abbiamo scritto la parola MITO, intorno tutte le parole che ci venivano in mente. -
Lettura dei miti
Siamo scesi in palestra dove abbiamo trovato dei tappetini e tantissimi libri.
Ci siamo seduti o sdraiati con i nostri cuscini e abbiamo iniziato a leggere i miti. -
Cartellone
Divisi in gruppi abbiamo creato il cartellone dove abbiamo inserito tutte le caratteristiche del MITO: personaggi, luoghi, storia e tempo. -
Ascolto storie
Ilaria ha letto dei miti a tutta la classe, noi dovevamo ricercare le informazioni che avevamo inserito nei cartelloni all'interno delle storie. -
Scrittura della storia
In gruppo abbiamo scritto dei miti (formazione della terra, del sole, degli uomini, degli animali, del cielo e dell'acqua). -
Applicazioni
Abbiamo provato ad utilizzare alcune applicazioni sul tablet e sul computer per imparare ad usarle. -
Libro digitale
Abbiamo scelto l'applicazione da utilizzare e poi abbiamo creato le nostre storie utilizzando il tablet.
