Desarrollo de capacidades

Del concepto de aptitudes sobresalientes al de altas capacidades y el talento

  • Wilhelm Wundt

    Wilhelm Wundt
    Wilhelm Wundt establece el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig.
  • Lewis Terman

    Lewis Terman
    Lewis Terman introduce el concepto de "superdotado" basado en el coeficiente intelectual.
  • Concepto de superdotación

    Concepto de superdotación
    Surgimiento del concepto de superdotación en términos de CI y rendimiento académico.
  • Ampliación de la conceptualización

    Ampliación de la conceptualización
    Ampliación de la conceptualización de las altas capacidades para incluir creatividad y motivación.
  • Proyecto de atención para niños con capacidades y aptitudes sobresalientes

    Proyecto de atención para niños con capacidades y aptitudes sobresalientes
    Creación del "Proyecto de atención para niños con capacidades y aptitudes sobresalientes" en México.
  • Inteligencias múltiples

    Inteligencias múltiples
    Howard Gardner publica "Frames of Mind" sobre las inteligencias múltiples.
  • Altas capacidades

    Altas capacidades
    Se establece la Asociación Europea para las Altas Capacidades.
  • UNESCO

    UNESCO
    La UNESCO reconoce la importancia de atender a los estudiantes con altas capacidades.
  • Reconocimiento Oficial

    Reconocimiento Oficial
    La Ley Orgánica de Educación en España reconoce oficialmente el alumnado con altas capacidades.
  • Creatividad y talento

    Creatividad y talento
    Publicación del libro "Creatividad y talento en la infancia" de José Antonio Marina.
  • Altas capacidades

    Altas capacidades
    Se establece la Red Iberoamericana de Altas Capacidades.
  • SEP

    SEP
    La SEP de México reafirma el enfoque sociocultural en la atención educativa de alumnos con aptitudes sobresalientes.
  • Pandemia de COVID-19

    Pandemia de COVID-19
    La pandemia de COVID-19 plantea desafíos en la identificación y atención de estudiantes con altas capacidades.
  • Estrategias educativas

    Estrategias educativas
    Continúa la investigación y el desarrollo de estrategias educativas para atender a estudiantes con altas capacidades.