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CRISIS Y DESENTRALIZACION EDUCATIVA DURANTE LOS SEXENIOS DE 1964 - 1988

  • CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACION

    El plan consistía en concentrar recursos públicos y privados para la alfabetización de adultos en cada entidad federativa desde la más desarrollada hasta las zonas más marginadas.
  • 1964 - 1970 SEXENIO DE GUSTAVO DIAZ ORDAZ

    1964 - 1970 SEXENIO DE GUSTAVO DIAZ ORDAZ
    Periodo en el que el pais tuvo avances importantes en la educacion.
  • UNIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIA

    En 1965 Agustín yañez dispuso que para dar una unidad pedagógica y técnica al ciclo de la enseñanza media todas las escuelas de ese nivel se debían ajustar al mismo plan y programa aprobado años anteriores.
  • COMISION NACIONAL DE PLANEAMIENTO INTEGRAL DE LA EDUCACION

    Durante el sexenio de Diaz Ordaz se señalo que era urgente tender al mas alto nivel de rendimiento en la educación, sin embargo por los hechos del año 68 se impidió la aplicación de este plan.
  • SERVICIO NACIONAL DE ORIENTACION VOCACIONAL

    En 1966 se creó el servicio nacional de orientación vocacional con el fin de auxiliar al estudiante en su elección esto para disminuir los índices de deserción educativa
  • TELESECUNDARIA

    Como parte de la reforma educativa se utilizaron la radio y la televisión para difundir las clases, la telesecundaria es el mejor logro de esta nueva modalidad educativa.
  • MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68

    El movimiento estudiantil confrontó con las demandas y acciones políticas de los contenidos sustantivos y los mecanismos de reproducción de los instrumentos institucionales de dominación y control social que constituían la base para la reproducción del régimen político de la epoca.
  • 1970 - 1976 LUIS HECHEVERRIA ALVAREZ

    1970 - 1976 LUIS HECHEVERRIA ALVAREZ
    Durante su sexenio se realizaron reformas educativas que buscaban mejorar la equidad y el acceso a la educacion
  • EXPANSIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

    En 1970 se elevó el número de escuelas secundaria, preparatorias y se impulsó la educación superior tanto en el área técnica como en la normal.
  • DIRECCIÓN GENERAL DEL MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

    se creó la dirección general de mejoramiento profesional del magisterio la cual tenía como objetivo ofrecer asesoría permanente y procurar la actualización al magisterio en servicio
  • REFORMA EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA EDUCACIÓN NORMAL

    En 1972 se presentaron planes y programas acerca de la enseñanza normal el cual después formaría la base para la reforma educativa normal.
  • LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN

    El 14 de diciembre de 1973 se establece que la educación es un servicio público. Y que toda educación impartida por el estado es gratuita por lo cual todos los habitantes del país tienen derecho a las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo.
  • REESTRUCTURACIÓN DEL IPN

    con el fin de que la institución siga la vanguardia de la enseñanza técnica y de la investigación en el país se aumenta el presupuesto para transformar los centros de estudios científicos y tecnológicos
  • DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL

    En 1975 se facultó para impartir cursos de licenciatura en educación preescolar y primaria
  • SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

    En 1976 se crea la ley nacional de educación para adultos que establece que la educación general básica para adultos forma parte del sistema educativo nacional y está destinado a los mayores de 15 años que no hayan cursado o concluido estudios de primaria o secundaria.
  • 1976 - 1982 JOSE LOPEZ PORTILLO

    1976 - 1982 JOSE LOPEZ PORTILLO
    Durante su mandato la educacion fue una prioridad en terminos de inversion y expansion
  • AMPLIACION DE LA MATRICULA EDUCATIVA

    Se impulsa el crecimiento de la matricula en todos los niveles con un enfasis en la educacion basica. El objetivo era brindar educacion a zonas rurales y marginadas del pais.
  • CREACION DE LA UNIVERSIDAD ´PEDAGOGICA NACIONAL

    Se fundo la UPN con el objetivo de mejorar la formacion de los maestros y a su vez fortalecer el sistema educativo del pais.
  • DESENTRALIZACION EDUCATIVA

    el impulso a la descentralización educativa que se dio en 1978, se crearon diversas delegaciones de la SEP en los estados de la República.
  • CREACION DEL CONALEP

    Se crea el colegio nacional de educacion profesional tecnica, elcual fue un organismo descentralizado que ayudo a la formacion de profesionales tecnicos.
  • INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION PARA ADULTOS (INEA)

    Se creó el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), como organismo público descentralizado de la Administración Pública Federal, que tiene por objetivo promover, organizar e impartir educación básica para la población en situación de rezago escolar.
  • RESTRUCTURACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA (SEP)

    Se crearon 31 delegaciones estatales para coordinar, operar, administrar y planear los servicios educativos federales en los estados, con estrecha vinculación de los órganos centrales.
  • 1982 - 1988 MIGUEL DE LA MADRID HURTADO

    1982 - 1988 MIGUEL DE LA MADRID HURTADO
    En su sexenio se impulsaron programas de modernizacion educativa
  • PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

    Se propuso al inicio del sexenio con la finalidad de ampliar la cobertura de la educacion basica en zonas marginadas y rurales.
  • REFORMA DEL SISTEMA DE EDUCACION BASICA

    Se impulsaron cambios en los planes de estudio de la educación básica con el objetivo de adaptarlos a la necesidades de la sociedad.
  • PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION, CULTURA, RECREACION Y DEPORTE

    se lanza el programa con el objetivo de mejorar la calidad educativa y hacer mas eficiente el uso de recursos en educacion y cultura.
  • FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACION

    Se dio continuidad a los programas de alfabetización de sexenios anteriores. En este año se reforzaron las campañas de alfabetización enfocadas en comunidades rurales y marginadas.
  • CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO (CONAFE)

    Se estableció para apoyar la educación en comunidades rurales y marginadas, proporcionando recursos y capacitación a maestros y promotores educativos.