-
Después de la revolución Francesa
La escritora francesa Olimpia De Gouges (1745-1793), es considerada también una de
las precursoras del feminismo; fue fundadora de la Sociedad Popular de las Mujeres en
1791, y precursora de la Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana en 1789,
en respuesta a la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano propuesta en la
revolución francesa. -
El feminismo en Inglaterra y en los Estados Unidos de América
A inicios del siglo XIX, se empieza a evidenciar en Estados Unidos el trabajo de varias mujeres feministas, entre ellas la profesora Lucretia Coffin Mott. -
Libro
Después de la muerte de Mary Wollstonecraft, fue
publicado el libro titulado Los derechos de la mujer. -
Flora Tristán
Flora En su discurso apeló al sentido de justicia universal de la humanidad, considerando que mientras las
mujeres en el mundo fuesen tratadas como seres inferiores, serían siempre oprimidas y no obtendrían un bienestar universal. -
Educación
Aquí hacen un llamado a la necesidad
de una unión obrera que promoviera la educación de las mujeres, ya que a través de la mejora intelectual, moral y material la clase obrera podría progresar. -
organización de la Primera Asamblea en Defensa de los Derechos de la Mujer
Para este evento Stanton redactó la Declaración de Seneca Falls, conocida como la Declaración de Sentimientos, en la que propuso una resolución que exigía el derecho
al voto para las mujeres. -
Primeras luchas
Comenzaron las luchas por las defensas de los derechos de las mujeres. -
Reforma de las leyes
Propugnaron la reforma de las leyes discriminatorias
del Estado de Nueva York, pronunciaron conferencias y organizaron campañas para modificar la legislación existente. -
Sufragio
Se fundó el Diario por el Sufragio de la Mujer y estuvo como directora jefe durante una década. -
Derecho al voto
Se publicó en 1870 varios artículos que sostenían que en el hogar se debían compartir las tareas domésticas y que esta no era una tarea solo para mujeres, promovió además la lucha por la educación de las mujeres
y la necesidad de una reforma parlamentaria para que ellas pudieran votar. -
La igualdad del hombre y de la mujer
La igualdad del hombre y de la mujer fue denegado, ya que el congreso afirmó que las mujeres no estaban preparadas para ejercer sus derechos: eran consideradas criaturas inferiores, cuyo lugar predestinado era el hogar. -
Igualdad
Escriben en el diario de la sección femenina Social Demócrata llamado La Igualdad, constituido totalmente por mujeres y considerado el primer órgano de mujeres socialistas en Alemania -
Primera conferencia
Zetkin organiza la Primera Conferencia Internacional de la Mujer en Copenhague; allí plantea el establecimiento del 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer. -
Algunos acontecimientos
Zetkin se une a Rosa Luxemburg (1871-1919) en actividades para detener algunos acontecimientos de la Primera Guerra Mundial en su país, por este
motivo fue encarcelada en varias ocasiones. -
Inauguración
en Francia en 1968 inauguraron la segunda ola del feminismo. -
Derecho de la mujer.
Se escribió la vindicación de los derechos de la mujer, las cuales ellas se hacen mas artificiales y débiles de carácter. -
Historia de Genero
Se descubrió las variaciones de los papeles
y significados de los roles sexuales en diferentes sociedades y períodos. -
Igualdad, Equidad de Género y Feminismo, una mirada histórica a la conquista de los derechos de las mujeres
Se firmó en Argelia la Declaración del Establecimiento
de un Nuevo Orden Económico Internacional, que pretendió corregir las desigualdades existentes. -
Discriminación
Se habló sobre discriminación, salud y
desarrollo económico (Chiarotti, 1995). -
ONU
Propuso que la educación era una de sus metas estratégicas y que se debía lograr la enseñanza primaria universal, promover la igualdad y paridad entre los géneros, en todos los niveles de escolaridad -
UNICEF
señala que aunque el derecho de las niñas y niños a la educación está reconocido internacionalmente,
en muchas partes del mundo no se ha cumplido plenamente y esto representa una promesa fragmentada que afecta directamente a estos/as, a sus familias,
comunidad y al potencial de desarrollo global de los países donde viven. -
ONU
Reflejan una participación casi paritaria entre mujeres y
hombres en los distintos niveles del sistema educativo; pero esta igualdad numérica no está acompañada de una igualdad real, dado que los procesos de enseñanza y aprendizaje se continúan desarrollando en contextos de discriminación y se manifiestan en diversos componentes que atentan contra la equidad entre los géneros. -
UNESCO
Irina Bokova, subrayó que todavía quedaba un largo camino por recorrer; según ella, habían unos 759 millones de personas en el mundo que no sabían leer ni escribir y dos tercios de ellas eran mujeres.