BIOGRAFIA ESCOLAR

  • Licenciatura de antropologia UAM-l

    Licenciatura de antropologia UAM-l
    El 90% fue de examen y trabajos y el tesis
    10%fue de evaluacion grupal
    Quien mas recuerdo es a Martha Res y quien mas me impacto porque era joven abierta ideas frescas liberales nos dios confianza
    Como estudiante era regular me costo mucho
  • MI SUPER HISTORIA

    MI SUPER HISTORIA
    MUJER QUE NACIO DE TIERRA, FUEGO , LUZ , VIENTO Y AGUA
  • 1.3 Bio como hija

    1.3 Bio como hija
    En un seno de familia tradicional, enseñanza y reglas rígidas duras , poco autoritaria poco afectiva hubo violencia física y emocional era la forma de corregir, no había forma de expresar mis sentimientos duelo, vacíos miedos mi inseguridad e incertidumbre
    Me sentí menos valida, débil rechazada con miedo, insegura con autoestima baja, asociada con depresión al grado de sentirme no amada o aceptada
    había valores; respeto a las personas adultas o adultas mayores, maestr@, no robar y al trabajo
  • PRIMARIA

    PRIMARIA
    INGRESE A LA ESCUELA PRIMARIA "JULIO JIMENEZ RUEDA", FUI DEPROVECHAMIENTO REGULAR Y MI MAESTRO DE 5to.AÑO FUE AMABLE, UN 4TO. AÑO UNA MAESTRA FUE GOLPEADORA
  • SECUNDARIA "ETI 248"

    SECUNDARIA "ETI 248"
    FUE GENIAL, FUE MAS FACIL DE LO QUE YO PENSABA, ME ME CONSIDERE UNA ESTUDIANTE BUENA,
    MIS MAESTROS , FUERON DISPUESTOS, AMABLES A DIFERENCIA DEL SUBDIRECTOR QUE LE TEMIERAMOS, HERA RIGIDA Y AUTORITARIA.
    UNA VEZ, SIENDO LAS 7:00 HORA DE ENTRADA, CERRARON LA PUERTA, A PESAR DE ROGAR ME NEGARON LA ENTRADA, ME BRINQUE LA BARDA , ME SUSPENDIDO 2DIAS Y LLAMARON A MI MAMA , EL AUTORITARIMO CREA MIENDO NO RESPETO

    MI MAESTRA DE HISTORIA Y C. SOCIALES INFLUYERON EN MI FORMACION,
  • Preparatoria

    Preparatoria
    Enseñanza tradicional el mestr@ inoartua la clase habia poca participacionen clase.
    La forma de evaluacion era trabajos examenes
    El maestro de historia me impacto positivamente por la firma Lucia de como explicaba
    Como estudiante fui regular
  • Licenciada en trabajo social

    Licenciada en trabajo social
    El metodo fue entre tradicional y educacion disruptiva
    La maestra de piscologia fue la que ma deguste por la manera no tan tradicional de su evolucion muy interactiva como alumna fui buena
  • Maestria en tanatologia

    Maestria en tanatologia
    Metodo tradicional y disruptivo las reglas diciplinarias eran solo en la parte academica
    Todos los maestr@s recuerdo cada uno me aporto de conocimientos
    Como alumno me considere fuera