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Kinder
Mi proceso estudiantil, inicia en el kinder. Primero estuve en el CENDI, luego cambié al "Enrique Pestalotzi", en el primer kinder las maestras eran groseras, pedían materiales caros y poco útiles; en el segundo kinder aprendí a leer, a escribir, sumar y restar; nos lavabamos los dientes como actividad diaria y teníamos convivencias que se desarrollaban con papás y mamás, las maestras eran amables, los límites eran poco apreciables. -
Primaria
Acudí a la primaria "Adolfo López Mateos", el primer año destaque porque sabía sumar y restar, por lo tanto no tuve que ir como un mes a clases; los demás años no destaque por ser una alumna inteligente ni creativa, más bien era distraída y me costaba mucho memorizar y aprender. Era buena en natación, cantando en clase; historia y matemáticas eran materias realmente difíciles para mí. Algunas maestras eran exigentes y los límites se empezaban a distinguir. -
Secundaria
Cursé la secundaria en una escuela católica de Huamantla llamada "Amado Nervo", en los tres años obtuve menciones honoríficas, tenía calificaciones arriba de 9.0 pero no más de 9.5; aprendí a tocar la flauta, era buena en matemáticas, inglés y español. Siempre tuve problemas con la maestra de religión. Siempre estuve enfocada a crear mi propio aprendizaje, sin poner como prioridad destacar o logar calificaciones altas. Mi mamá nunca me golpeó por tener calificaciones bajas. -
Preparatoria
Fui al COBAT, era buena en inglés, historia, y me llamaba mucho la atención español y economía, en el último semestre para obtener una calificación aprobatoria, inicié junto con una amiga una microempresa en dónde vendíamos manzanas artesanales de chocolate, misma que nos duró hasta inicios de la universidad, también gané un tercer lugar en un concurso con una empresa de raspados; era muy buena en danza folclórica mexicana. Los maestros eran flexibles y mostraban poco interés en el alumnado. -
Universidad
Estudie Derecho en la Universidad Autónoma de Tlaxcala, sobresalí por aplicar buenos examenes y desafiar mucho a algunos profesores quienes me mandaron a titulo de insuficiencia, la mayoría los pasé con 9 y 10. En mi casa, mi mamá y mi papá nunca me regañaron por reprobar materias, me apoyaban y mi mamá a veces me ayudaba con las tareas. Me desvelaba mucho estudiando y participé en varias actividades académicas. Logré crear estrategias de aprendizaje útiles para mi forma de entender.