Historia de la Psicologia Evolutiva y Educacional

  • Period: to

    John Locke

    La mente de los niños era una tabula rasa. Nacen sin contenidos psicológicos y espirituales.
  • Jean-Jacques Rousseau

    Jean-Jacques Rousseau
    Deja de considerar al niño como adulto en su libro ''El Emilio''.
  • Period: to

    Friedrich August Carus

    Divide el ciclo vital en dos grandes periodos: infancia y juventud, y adultez y vejez. Cada una de las etapas era una preparación para la siguiente.
  • Period: to

    Adolphe Quetelet

    Fue el primero en anticipar la distinción entre diseños tranversales y longitudinales.
  • Dietrich Tiedemann

    En su libro ''Observation on the development of mental capabilities in children'' escribe como observó el comportamiento de su hijo durante sus primero años de vida.
  • Wilhelm Wundt

    Wilhelm Wundt
    Crea el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania.
  • William Preyer

    William Preyer
    Escribe ''Die Seele Des Kinden'' (El alma del niño) que es considerado como el primer manual comprensivo de psicologia del desarrollo.
  • Stanley Hall

    Stanley Hall
    Crea el primer laboratoria de Psicologia Experimental en Estados Unidos.
  • Alfred Binet

    Alfred Binet
    Crea el primer laboratorio de Psicologia Experimental en Francia.
  • ''Pedagogical Seminary''

    ''Pedagogical Seminary''
    Primera revista dedicada a estudios sobre psicología evolutiva fundada por Stanley Hall.
  • Alfred Binet

    Escribe ''L'evolution intellectuelle et morale de l'enfant''
  • James Mark Baldwin

    James Mark Baldwin
    Escribe ''Mental Development in the Child and the race''.
  • National Society for the study of Education

    Primera institución dedicada exclusivamente a promover las actividades y publicaciones relacionadas con la educación.
  • Edward Thorndike

    Edward Thorndike
    Publicación de su libro ''Educational Psichology''. Bases psicologicas de la educación y el aprendizaje plantandose la identidad de esta disciplina y comentando por 1era vez sus limites y problemas.
  • Binet-Simons

    Primer escala métrica de la inteligencia (test).
  • Ivan Pavlov

    Ivan Pavlov
    Condicionamiento Operante
  • Édouard Claparéde

    Édouard Claparéde
    Fundador del Instituto Jean-Jacques Rousseau.
  • J.B Watson

    J.B Watson
    Establece que el objeto de estudio de la Psicologia es la conducta. (Conductismo?
  • Meng-Schneider

    Fundan una de las primeras revistas de educación psiocanalítica.
  • B.F. Skinner

    B.F. Skinner
    Neoconductismo. Concepción de disciplina como un campo de aplicación de la psicología general o como una ciencia ubicada entre la psicología y la educación.
  • Arnold Gesell

    Arnold Gesell
    Realiza importantes aportes al conocimiento del desarrollo físico y psicológico del niño. Fue el creador de la cámara Gesell, para observar la conducta en niños sin ser perturbados o que la presencia de una persona extraña cause alteraciones.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Es el responsable de la transformación del comportamiento egocéntrico del niño en los primeros años de vida por medio de las reglas del juego. Estadios de la inteligencia.
  • Bruner

    Bruner
    Impulso notable al discurso independiente de la Psicología Educativa.