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Base "El nacimiento de la inteligencia en el niño"
Teoría en la que comenzó a explorar cómo los niños desarrollan su capacidad cognitiva. Aunque sus ideas estaban aún en formación, en esta obra Piaget introdujo algunos conceptos que serían fundamentales para su teoría del desarrollo cognitivo. -
Comienzo de la Teoría del desarrollo cognitivo
Piaget estaba realizando observaciones y estudios que eventualmente contribuirían a su teoría del desarrollo cognitivo -
El nacimiento de la inteligencia en el niño
Piaget comenzó a detallar sus observaciones sobre el desarrollo cognitivo infantil, especialmente la etapa sensorimotora. Este trabajo fue un avance significativo en su comprensión del desarrollo cognitivo en los primeros años de vida. -
La representación del mundo en el niño
Piaget profundiza en cómo los niños desarrollan su comprensión y representación del mundo, ofreciendo un análisis detallado de cómo los niños construyen una representación mental del mundo a medida que crecen. -
Etapa sensorimotora
Piaget desarrolló y detalló sus ideas sobre la etapa sensorimotora del desarrollo cognitivo infantil. Esta etapa, que Piaget identificó como la primera de las cuatro etapas del desarrollo cognitivo, abarca desde el nacimiento hasta aproximadamente los 2 años de edad. -
Etapa preoperacional
Piaget profundizó en sus ideas sobre la etapa preoperacional del desarrollo cognitivo infantil. Esta etapa, que abarca aproximadamente desde los 2 hasta los 7 años de edad. -
Etapa operaciones concretas
Piaget consolidó y expandió su teoría del desarrollo cognitivo, particularmente en lo que respecta a la etapa de las operaciones concretas, que abarca aproximadamente desde los 7 hasta los 11 años de edad. En esta década publicó y detalló más ampliamente sus conceptos sobre el pensamiento lógico y el razonamiento en esta fase del desarrollo infantil. -
La psicología del niño
Piaget consolidó y sintetizó sus ideas sobre el desarrollo cognitivo infantil. Se enfocó en cómo los niños desarrollan su pensamiento y comprensión del mundo a lo largo de varias etapas. -
Etapa de operaciones formales
Piaget amplió y refinó sus teorías sobre las etapas del desarrollo cognitivo, particularmente la etapa de las operaciones formales que comienza aproximadamente a los 12 años y continúa en la adolescencia y la adultez. Piaget explora cómo los adolescentes desarrollan habilidades de pensamiento abstracto y razonamiento lógico avanzado.