ANTECEDENTES FILOSÓFICOS Y EPISTEMOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

  • 3500 BCE

    EDUCACIÓN DE ROMANOS

    EDUCACIÓN DE ROMANOS
    Inicio de la impartición de educación a los 7 años.
    Creación de escuelas con financiamiento estatal con tópicos como alfabeto, gramática, música, matemáticas, retórica y Educación Física y para la nobleza poesía y filosofía S. III A.C.
  • 3000 BCE

    EDUCACIÓN EN LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

    EDUCACIÓN EN LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
    Recolectores y cazadores/Educación Familiar/ Transmisión de Generación a Generación/ Educación exclusiva para los ricos
  • 508 BCE

    EDUCACIÓN DE LOS GRIEGOS

    EDUCACIÓN DE LOS GRIEGOS
    Instrucción militar en tópicos específicos como: música, gimnasia, poesía, filosofía
  • 1301

    EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA

    EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA
    La iglesia toma el "poder", para considerar a los monasterios como escuelas para inculcar valores cristianos y fomentar una educación universal siglos XII al XIV
    Maestros libres, educación con "honor y disciplina", sólo disponible para cierto sector
  • 1450

    EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA

    EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA
    Basada en la religión, las escuelas eran monasterios enfocada en cimentar valores cristianos; S. XVI
  • EDUCACIÓN EN EL RENACIMIENTO

    EDUCACIÓN EN EL RENACIMIENTO
    Profesores particulares
    Enfoque humanista, creación de academias y centros de investigación.
    No a la educación para solo cierto sector de la población
    - Nuevas ideas - desarrollo humano- reglamentos escolares
    El alumno ahora juega un papel activo - gusto por aprender- enseñanza por capacidades.
    -Educación afectiva
    -Fomentar la curiosidad del niño
    -Eliminar la violencia como forma de disciplina
    S. XVII- XVIII
  • EDUCACIÓN DEL ESTADO

    EDUCACIÓN DEL ESTADO
    Ahora la educación es tomada por el Estado
    Revoluciones Sociales (o la Industrial).
    Auge de los nacionalismos
    El objetivo de las escuelas eran preparar al alumno para enfrentar nuevos retos
    - Crear una estructura educativa moderna
    - Expansión de escuelas públicas S. XVII-XIX
  • CREACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SUPERIOR II

    CREACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SUPERIOR II
    1820.- Se crea la Escuela Normal en México como parte del movimiento de la enseñanza mutua o Lancasteriana "formar profesionales de la enseñanza"
    24/02/1887.- Se funda la Benemérita Escuela Nacional de Maestros.
    24/02/1948- se crea la Escuela Nacional para Maestras de jardines de Niños, mejorar y estandarizar la formación de educadoras de la educación Infantil.
    29/08/1978 surge la Universidad Pedagógica Nacional.- orientada a la formación y desarrollo de profesionales de la Educación
  • EDUCACIÓN ACTIVA- ÉPOCA DE GRAN TRANSFORMACIÓN

    EDUCACIÓN ACTIVA- ÉPOCA DE GRAN TRANSFORMACIÓN
    Desarrollo de habilidades a través de la experiencia
    aprender-haciendo
    - Modernidad líquida
    -Inicios del principio de la educación obligatoria
    -Educación inclusiva
    -Educación menos religioso más incluyente (Laicidad)
    -Se funda la primera escuela para formar profesores
    -Promover la enseñanza de ciencias y matemáticas.
    -Necesidad de crear instituciones educativas de nivel superior
  • CREACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SUPERIOR I

    CREACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SUPERIOR I
    22 de septiembre de 1910.- Universidad }Nacional Autónoma de México: Fomentar profesionistas útiles a la sociedad "Por mi raza hablará el espíritu"
    01 de enero de 1936.- Instituto Politécnico Nacional: Atender necesidades técnico-industriales "técnica al servicio de la patria"
    31 de diciembre de 1946- Instituto Nacional de Bellas Artes: organismo cultural responsable de estimular la producción, promoción, difusión de las artes y organizar la educación artística.
  • CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

    CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
    -Disfrutar del derecho a la educación
    Disminuir la analfabetización.
    - Aumentar la cobertura educativa, abarcar zonas marginadas
    -Educación para cambiar el mundo
    -Desarrollar las capacidades de pensamiento crítico, análisis, argumentación, razonamiento

    -Mejorar la calidad educativa- Mejorar la preparación (actualización) docente. Se requiere mayor inversión del país
    -Tener que trabajar con los materiales que hay
    - Rescatar el sentido de la profesión
  • EVOLUCION DE LA SEP

    EVOLUCION DE LA SEP
    A través de la publicación del decreto en el Diario Oficial de la Federación, se creó la Secretaría de Educación Pública el 3 de octubre de 1921.
    El 12 de octubre de 1921, José Vasconcelos asume la titularidad de la Secretaría de Educación Pública. José Vasconcelos primer secretario de Educación Pública.
  • EVOLUCION CON EL PASO DEL TIEMPO

    EVOLUCION CON EL PASO DEL TIEMPO
    -1934: Educación socialista con el Ing. Lázaro Cárdenas.
    -1940: Escuela de la Unidad Nacional impulsada por Jaime Torres Bodet.
    -1945: Formar un hombre libre de prejuicios y fanatismos religiosos, fomentar una sociedad igualitaria
    -1952: Planificar el desarrollo del sistema educativo mexicano
    -1958: Se elaboró el 1er Plan Nacional de Educación (Plan de 11 años).
    -1977: Plan Nacional de Educación
    -1982: Todos los niños pudieran tener acceso al primer grado de primaria
  • 1982 ACCESO A LA EDUCACIÓN

    1982 ACCESO A LA EDUCACIÓN
    Todos los niños pudieran tener acceso al primer grado de educación primaria
  • 1988 POLÍTICA EDUCATIVA

    1988 POLÍTICA EDUCATIVA
    -Auge a la modernización de la educación
    -La educación al servicio del desarrollo con contenido de calidad.
    -Importancia a la formación docente
    - Replantear la educación para enfrentar el desarrollo de la sociedad
    - Fomentar la Educación para adultos
    - Capacitación laboral, para lograr mayor productividad de la clase trabajadora

    - Apertura hacia la educación superior (Posgrados, investigación)
    -Sistemas educativos abiertos no sólo escolarizados
    -1993 se crea la Ley General de Educación
  • 1994 CONTINUIDAD DEL MISMO SISTEMA EDUCATIVO

    1994 CONTINUIDAD DEL MISMO SISTEMA EDUCATIVO
    -Extender la cobertura
    -Continuar con la modernización
    -Avanzar en materia de equidad
    -Renovación
    -Análisis del Programa de Desarrollo Educativo
  • 2000 CAMBIO DE ESTRUCTURA EDUCATIVA

    2000 CAMBIO DE ESTRUCTURA EDUCATIVA
    • Mayor acceso y permanencia a la educación
    • Elevar el nivel educativo
    • Inclusión de la nuevas tecnologías -Incentivar el involucramientos de padres (escuela para padres). -Evaluación docente -Becas
    - Programas de Escuelas de calidad implementando la enseñanza del idioma inglés.
  • 2006 PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

    2006 PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
    • Igualdad e inclusión
    • Mejora de infraestructura
    • Acceso a la tecnología
    • Alianza por la calidad de la educación -Profesionalización docente
    • 2009.- Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB).
  • 2012 PACTO POR MÉXICO

    2012 PACTO POR MÉXICO
    • Pacto por México
    • Inclusión de parámetros e indicadores de evaluación a los docentes.
    • Nuevos planes y programas -Reforma del Servicio Profesional Docente basado en el mérito -Abatir las viejas prácticas sindicales y burocráticas -2013 Se promulga la reforma educativa en el DOF "Nuevo Modelo Educativo"
  • 2018 TRANSFORMACIÓN A UNA NUEVA ESCUELA MEXICANA

    2018 TRANSFORMACIÓN A UNA NUEVA ESCUELA MEXICANA
    • Eliminación de reformas anteriores
    • Mejorar la relación sindical
    • Principios de la Nueva Escuela Mexicana
    • Fomento de la identidad con México
    • Responsabilidad Ciudadana
    • Promoción de la cultura de la paz
    • La honestidad como como comportamiento fundamental
    • Participación en la transformación de la sociedad
    • Respeto de la dignidad humana
    • Promoción de la interculturalidad
    • Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente.