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203
Orígenes, escuela de gramática
Entre el año 203 y 204, Orígenes abre una escuela de gramática para atender las necesidades de su familia que había quedado sin recursos, un año después el obispo Demetrio le empezó a confiar la enseñanza oficial de la catequesis. -
264
Cristianos y la enseñanza superior
Los cristianos ingresan en la enseñanza superior -
301
Aparición de las escuelas monásticas
Desde el siglo IV es posible apreciar la aparición de las escuelas monásticas en Oriente, las cuales estaban totalmente orientadas hacia la vida religiosa. -
310
Cristianos en todos los niveles educativos
A partir del Siglo IV, empiezan a hallarse cristianos en todos los niveles de enseñanza, desde los más humildes maestros de escuela primaria y los gramáticos, hasta los más prestigiosos catedráticos de elocuencia. -
320
Regla de San Pacomio
Del año 320 al 340, la Regla de San Pacomio indica que si un ignorante ingresa en el monasterio, se le tiene que dar a aparender para empezar, 20 salmos o dos epístolas, y si no supiere leer, debería aparender instruído por un monje ya cultivado. -
354
Nacimiento de San Agustín
Aurelio Agustín nació en el año 354, en Tagaste, Africa romana, de padre pagano y madre cristiana.
Influyo en la cultura y la educación posterior de todo el mundo occidental. -
356
Regla de San Basilio
Esta regla permite la admisión de niños desde su primera edad que bajo la dirección de un anciano santo, sea iniciado en el conocimiento de las letras, teniendo como objeto de estudio La Biblia. -
362
Persecución a los cristianos
Inicia una persecución en contra de los cristianos, desatada por Juliano "El apóstata", por lo que el 17 de junio de este año, por medio de una ley, Juliano prohibe el ejercicio de la enseñanza a los cristianos. Para Juliano los cristianos eran bárbaros y pretendía promover el anticristianismo a través de la enseñanza clásica. -
364
Los cristianos retornan a sus cátedras
La prohibición impuesta por Juliano "EL apóstata", fue derogada en el año 364, por lo que los maestros cristianos retornaron a sus cátedras y todo volvió a su antigua normalidad, acomodándose la Iglesia a la educación clásica, habiendo una tolerancia entre ambas por lo cual se generó un vínculo. -
401
Años turbulentos
Los primeros años del S. V fueron particularmente turbulentos, ya que los bábaros (godos, francos y vándalos) estaban decididos a instalarse en regiones más prósperas de Roma. -
401
Hundimiento de la cultura clásica
Con la irrupción de los pueblos bárbaros y germánicos en el imperio romano, en el S. V se hunde la cultura clásica, quedando como subsistenteslas escuelas y monasterios de la educación cristiana primitiva. -
402
Programa de educación de San Jerónimo
Desde el 400 y hasta el 402, redactó el programa de educación cristiana, el cual consiste en una educación totalmente ascética, de la cual se excluyen las letras y las artes profanas; éste, más bien se centra en las Sagradas Escrituras, las cuales se deben aprender por completo siguiendo un orden sistemático. -
410
Roma es saqueada
Roma fue saqueada durante tres días por Alarico, los bárbaros obligaron a los romanos a buscar nuevos territorios donde establecerse. -
413
San Agustín defiende la fe
Se comienza a difundir la idea de que los cristianos tenían la culpa de haber debilitado al imperio romano, por lo que San Agustín a manera de defensa, comienza la redacción de una de sus más grandes obras "Ciudad de Dios". -
425
Universidad de Constantinopla
Universidad de Constantinopla, fecundo centro de estudios, cuyas bases habían quedado fijadas por las normas clásicas y la cual siempre hizo caso omiso a los estudios eclesásticos. -
426
La Ciudad de Dios
San Agustín termina su obra La Ciudad de Dios y a partir de este momento empienzan a difundirse sus doctrinas. -
430
Muerte de San Agustín
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451
Concilio de Calcedonia
El Concilio de Calcedonia prohibía a los monasterios que se encargaran de la educación de los niños y/o jóvenes que no dedicarían su vida al clero, por lo que los monasterios solo serían para uso interno del clero. -
501
Escuela Presbiterial
La escuela presbiterial surge en el s. VI después del éxito que se tuvo con la evangelización de las masas en la urbe, y con el crecimiento en el número de sacerdotes, se buscó la formación del clero rural, la escuela presbiterial fue una manera de generalizar la escuela episcopal, pero esta vez, ofreciendo a todos, en medida de lo posible, instruirse. -
525
Regla de la Orden de San Benito
El movimiento de la educación monástica, culmina con esta regla, en ella se dispone la lectura de los textos sagrados durante la comida de los monjes. -
533
Escuela Episcopal
Debido a la creciente barbarie, el cristianismo tenía la necesidad de asegurar la formación del clero (diáconos, sacerdotes y obispos), es así como surge la escuela episcopal en la cual los mismos obispos se responsabilizaron de la formación técnica y la instrucción elemental literaria de los jóvenes que iniciaban su vida clerical. -
537
Regla de San Cesáreo de Arles
Se dicta esta regla para las monjas, la cual indica que sólo se recibirán niñas de seis o siete años de edad que ya son capaces de aprender letras, dedicando dos horas diarias a la lectura y recopilarán manuscritos. -
568
Invasión Lombarda
Los lombardos, un pueblo tardía incorporado a los germánicos, penetraron en Italia en el año 568, conquistando la llanura del Po; con esta invasión, se extendió la barbarie por toda Italia lo cual provocó un desenso en el nivel intelectual y cultural. -
597
Cultura Precarolingia
El papel de Italia en la elaboración de la primera cultura medieval precarolingia, fue fundamental, y surge a partir de la misión enviada por San Gregorio Magno a los anglos, bajo la dirección de San Agustín. -
601
Escuela patriarcal
La escuela patriarcal era la contraparte de la universidad imperial, donde ejercían profesores especializados en la exégesis del Evangelio, sin embargo, no limita su enseñanza al programa religioso, sino que también incluye una enseñanza básica, es decir que la teología es complementada con artes, retórica y filosofía, es decir que vemos un humanismo cristiano. -
697
Toma de Cartago
La toma de Cartago señala el fin del clasicismo en Africa. -
751
Pipino el breve sube al trono
Da comienzo la dinastía carolingia como tal cuando Pipino es proclamado rey -
Period: 768 to 843
Imperio Carolingio
A finales del S. VIII y principios del IX, se delinea un renacer de la época Carolingia, con la toma del poder de Carlomagno, cuyo móvil principal fue restablecer un cierto nivel cultural entre los clérigos (no todos los cuales sabían leer y escribir), de forma que a su vez pudieran fundar escuelas y difundir su cultura. -
781
Escuela Palatina
El mayor monumento cultural de Carlomagno, fue la creación de la schola palatina (Escuela o Academia Palatina), la cual se convirtió en el centro de la reconstrucción intelectual de Europa, y en la cual su plan de estudios eran las artes liberales Trivium (retórica, gramática y lógica), y el quadrivium (geometría, aritmética, música y astronomía). -
800
Renacimiento del Imperio Carolingio
Carlomagno busca restablecer el antiguo imperio romano de occidente y en el año 800 la iglesia de Roma lo nombra emperador de toda la cristiandad, otorgándole así la tarea de defender a los reinos critianos ante el avance musulmán.