-
Доиндустриальное общество
Доиндустриальное общество – это порождение дотехнической, аграрноремесленной фазы общественного развития. Доиндустриальное (или аграрное, традиционное) общество охватывает первобытную, рабовладельческую и феодальную формации. Люди трудятся с помощью примитивных ручных орудий труда, используя в качестве источника энергии мускульную силу. Производство в основном аграрное, сельскохозяйственное. Профессиональное мышление этого периода носило сугубо утилитарный характер. -
Period: to
Досистемный этап
-
Действия по созданию системы инженерно-педагогического образования иобъединения реализующих его учебных заведений в Главном управлении профессионального образования (Главпрофобр).
-
Period: to
Первый этап
-
Восстановления народного хозяйства после Великой Отечественной войны.
В это время предпринимаются усилия по возрождению и системы инженерно-педагогического образования. В этой системе появляется новый тип образовательных учреждений, получившие название индустриально-педагогических техникумов. -
Period: to
Второй этап
-
Развитие индустриально-педагогических техникумов.
Система инженерно-педагогического образования начинает готовить профессионально-педагогические кадры с высшим образованием, На третьем этапе, начиная с 1960-х гг., во многих технических вузах страны были созданы инженерно-педагогические факультеты, которые готовили преподавателей специальных дисциплин с квалификацией «инженер-преподаватель». Они должны были удовлетворить возросшую потребность в педагогических кадрах с высшим образованием для начального и среднего профессионального образования. -
Period: to
Третий этап
-
Начало создания в этот период специализированныхинженернопедагогических вузов
Созданные на втором этапе, и инженерно-педагогические факультеты в отраслевых вузах, получившие свое развитие на третьем этапе, но и началом создания в этот период специализированныхинженернопедагогических вузов. Таким вузом стал Свердловский инженерно-педагогический институт (СИПИ), который был организован в 1979 г. В этот период система инженерно-педагогического образования осуществляла подготовку инженерно-педагогических кадров с высшим образованием в 45 вузах. -
Period: to
Четвертый этап
-
Заключительный этап развития системы инженерно-педагогического образования
Он соотносится по времени с годами между второй половиной 90-х гг. ХХ века и началом ХХI века. По их мнению, именно на данном этапе произошла трансформация инженерно педагогического образования в профессионально-педагогическое образование (ППО). -
Period: to
Пятый этап