6

Казелин М.А. ЗИТБ-303С

By kazelin
  • Концепция дистанционного образования

    Концепция дистанционного образования
    КОНЦЕПЦИЯ создания и развития единой системы дистанционного образования в России.
    перейти к концепции
  • Приказ об использовании дистанционных образовательных технологий

    Приказ об использовании дистанционных образовательных технологий
    Приказ Минобрнауки РФ от 06.05.2005 N 137 Об использовании дистанционных образовательных технологий.
    перейти к приказу
  • ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ

    ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН  ОБ ОБРАЗОВАНИИ
    ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ" В ЧАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    перейти к ФЗ
  • ПП РФ О лицензировании образовательной деятельности

    ПП РФ О лицензировании образовательной  деятельности
    Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966
    (ред. от 27.11.2014) "О лицензировании образовательной деятельности" (вместе с "Положением о лицензировании образовательной деятельности")
    перейти к ПП РФ
  • Приказ о порядке применения ДО при реализации образовательных программ.

    Приказ о порядке применения ДО при реализации образовательных программ.
    ПРИКАЗ от 9 января 2014 г. N 2
    ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРИМЕНЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯМИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.
    перейти к приказу
  • МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ

    МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ
    Письмо Минобрнауки России от 21.04.2015 N ВК-1013/06 «О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий,
    электронного обучения и в сетевой форме»)
    перейти к письму