1. Análisis Crítico de la Evolución de Teorías y Enfoques Curriculares

  • Perspectiva Clásica

    Enfoques Clásicos: Durante esta época, predominaban las teorías tradicionales del currículo, centradas en la transmisión de conocimientos y habilidades básicas. Enfoques como el currículo basado en contenidos y la educación tradicional eran comunes Importancia: La perspectiva clásica sentó las bases de la educación formal y sistemática, enfocándose en la transmisión de conocimientos esenciales y habilidades básicas.
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    Perspectiva Clásica (1940-1970)

    Enfoques Clásicos: Durante esta época, predominaban las teorías tradicionales del currículo, centradas en la transmisión de conocimientos y habilidades básicas, enfoques como el currículo basado en contenidos y la educación tradicional eran comunes. Estas teorías se enfocaban en la adquisición de conocimientos específicos y habilidades esenciales.
  • Period: to

    Perspectiva Contemporánea (1970-2000)

    Enfoques Contemporáneos período, surgieron nuevas teorías como el currículo integrado, educación por competencias, y el enfoque constructivista. Estas teorías enfatizan el aprendizaje significativo, la comprensión profunda y la habilidad para aplicar conocimientos en contextos diversos. Importancia: La perspectiva contemporánea introdujo un enfoque más holístico y flexible al currículo, respondiendo a las críticas de la educación clásica