Historia de la Psicología: Línea 1

  • (Fechner) Formulación Teoría Psicofísica

    (Fechner) Formulación Teoría Psicofísica
    Gustav Theodor Fechner: 19 abril 1801-18 noviembre 1887
    La importancia de este autor radica en la creación de la teoría de la psicofísica, la cual dio paso a la existencia de una psicología científica y experimental. Fechner es considerado el padre de la psicofísica pues definió esta como la teoría exacta de relaciones entre el físico y el psíquico y aplicó la Ley de Weber junto con su concepto de umbral para poder calificar las respuestas del psíquica a través de las físicas ante los estímulos.
  • (Darwin) Teoría de la evolución. Evolucionismo neoilustrado. Libro: "El origen de las especies"

    (Darwin) Teoría de la evolución. Evolucionismo neoilustrado. Libro: "El origen de las especies"
    Charles Robert Darwin: 12 febrero 1809-19 abril 1882. Psicología evolucionista.
    Nos encontramos ante un autor cuyas aportaciones científicas a la Psicología están basadas en conocimientos y observaciones de la biología humana que suponen uno de los pilares del comienzo de la psicología moderna y que sirvieron de base para el inicio de la psicología comparada. Entre estas aportaciones podemos destacar su teoría evolucionista.
  • (Galton) Libro: "Hereditary Genius"

    (Galton) Libro: "Hereditary Genius"
    Francis Galton: 16 febrero 1822-17 enero 1911. Psicología diferencial.
    Considerado el padre del estudio de las bases genéticas de la capacidad cognitiva general y de conceptos estadísticos como correlación y regresión hacia la media. Por ello, Galton hizo un gran aporte a la psicología científica aportando bases biológicas y estadísticas para el estudio del ser humano.
    En “Hereditary Genius" demuestra que las habilidades naturales de cada ser humano vienen derivadas de su herencia genética.
  • (Wundt) 1º laboratorio de Psicología experimental. Libro: "principles of pshycological psichology"

    (Wundt) 1º laboratorio de Psicología experimental. Libro: "principles of pshycological psichology"
    Wilhelm Maximilian Wundt: 16 agosto 1832-31 agosto 1920. Estructuralismo.
    Autor cuya importancia comienza con la creación de su laboratorio que junto con su libro da comienzo a la etapa del humanismo. Esto permite que la psicología comience a considerarse una disciplina científica experimental e inductiva.
    Cabe mencionar otras aportaciones como la elaboración de su obre "Wolkerpsychology" a partir del año 1900 con la cual ejerció una gran influencia en la disciplina de la Psicología Social.
  • (Breuer) Desarrollo método catártico junto a Freud

    (Breuer) Desarrollo método catártico junto a Freud
    Josef Breuer 15 enero 1842-20 junio 1925. Psicoanálisis.
    Conocido por sus aportaciones a la psicología entre las cuales se encuentran descubrir la relación entre la respiración y la temperatura corporal, la relación entre el oído y el equilibrio y es considerado creador del método catártico y precursos del método d asociación libre, ambos empleados en el psicoanálisis.
    Su métdo catártico consistia en someter al paciente a hipnosis parar que los traumas afloraran en el consciente.
  • (Charcot): Método de la Hipnosis

    (Charcot): Método de la Hipnosis
    Jean Martin Charcot 29 noviembre 1825-16 agosto 1893. Psicoanálisis.
    Sus estudios se centraron principalmente en el cerbero, lo cual fue de gran importancia para el mundo de la psicología. Sus investigaciones permitieron sentar las bases de la comprensión de enfermedades como la esclerosis. Además, encontró analogías entre la histeria y la hipnosis.
    Aunque sus teorías nunca han sido probadas, su trabajo permitió el aumento del interés desde la medicina hacia los trastornos mentales.
  • (Thorndike) Teoria del aprendizaje insrumental.

    (Thorndike) Teoria del aprendizaje insrumental.
    Edward Lee Thorndike: 31 agosto 1874-9 agosto 1949. Funcionalismo-conductismo.
    Su importancia en la psicología se debe a ser considerado como antecesor de la psicología conductista gracias a sus aportaciones a esta corriente como el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto, entre otras. Además, pudo desarrollar la teoría del conexionismo gracias a sus estudios sobre la conducta animal.
  • (James) Libro: "The principles of psychology"

    (James) Libro: "The principles of psychology"
    William James: 11 enero 1842-26 agosto 1910. Idealismo subjetivo.
    Autor conocido como "el padre de la psicología científica" considerado como uno de los pioneros de la teoría de la emoción formulada por Carl Lange. Él pensaba que la psicología experimental no era capaz de aportar la comprensión total del comportamiento humano, por lo que se convirtió en el fundador de la psicología funcional.
    Con este libro hizo una gran contribución a que la psicología se estableciese como disciplina científica
  • (Catell) Término: Test Mental.

    (Catell) Término: Test Mental.
    James McKeen Cattell: 25 mayo 1860- 20 enero 1944. Psicología experimental.
    Su importancia en el mundo de la psicología se debe, entre otras aportaciones, a sus pruebas psicofísicas que evaluaban la capacidad de sentir estímulos físicos o de ejecutar diferentes acciones motoras y a que fue quien acuñó el término de “test mental”.
    Además, en 1892 fundó un laboratorio con Witmer, psicólogo muy reconocido dentro de la psicología por haber fundado la primera clínca psicológica del mundo en 1896.
  • (Hall) Fundación de la 1ª organización profesional de psicólogos: "American Psychological Association"

    (Hall) Fundación de la 1ª organización profesional de psicólogos: "American Psychological Association"
    Granville Stanley Hall: 1 febrero 1846-24 abril 1924. Psicoanálisis.
    Su importancia recae en sus aportaciones a la psicología con su teoría de la recapitulación, en la cual se plantea que el desarrollo ontogénico rememora el filogénico. Esta teoría resulta de gran influencia para el estudio del comportamiento humano desde la psicología.
    Además, cabe mencionar que fue el fundador del 1º laboratorio de Psicología de Estados Unidos en 1883 y creó la revista "American Journal of Psychology" en 1887.