ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN

  • ESCUELA CLÁSICA

    ESCUELA CLÁSICA
    Periodo: 1900-1930
    Representantes:
    Henri Fayol (1841-1925)
    Frederick Winslow Taylor (1856-1915)
    Henry Gantt (1861-1919)
    Max Weber (1864-1920)
    Frank y Lilian Gilbreth (1868-1924) y (1878-1972)
    Alfred Pritchard Sloan (1875-1966)
    Características:
    La teoría clásica de la administración o enfoque clásico es un modelo que se centra en la estructura de las organizaciones y sus funciones con el fin de lograr una mayor productividad.
  • ESCUELA CONDUCTUAL O DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

    ESCUELA CONDUCTUAL O DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
    Periodo: años 40 del siglo XX.
    Representantes:
    Mary Parker Follet (1868-1933)
    Elton W. Mayo (1880-1949)
    Chester I. Barnard (1886-1961)
    Douglas McGregor (1906-1964)
    Características:
    Considera que la administración debe adaptase a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que este enfoque no puede ser casual, sino que debe fundamentarse en estudios psicológicos del individuo, sus motivaciones, y sus necesidades, ya que el factor humano resulta determinante en la empresa.
  • ESCUELA SISTEMÁTICA

    ESCUELA SISTEMÁTICA
    Periodo: 1950-1986
    Representantes:
    Ludwig Von Bertalanffy (1901-1972)
    Norbert Wiener (1894-1964)
    Herbert Simon (1916-2001)
    Características:
    Según esta escuela, la empresa es un sistema en el cual todas las partes internas trabajan coordinadas para alcanzar de los objetivos y las partes externas están para logra un buen funcionamiento.
  • ESCUELA NEOCLÁSICA

    ESCUELA NEOCLÁSICA
    Periodo: Mediados del siglo XX
    Representantes:
    Peter F. Drucker
    William Newman
    Ralph Cordiner
    Ernest Dale
    Louis Allen
    Harold Koontz.
    Características:
    Hace énfasis en los objetivos y resultados.
    Se enfoca en la automatización del proceso productivo.
    Busca reducir la utilización de mano de obra en la producción.
    Expone que al crecer una organización, debe aumentar su cantidad de empleados.
    Se apoya sobre la organización formal.
  • ESCUELA ESTRUCTURALISTA

    ESCUELA ESTRUCTURALISTA
    Periodo: finales de 1950
    Representantes:
    Max Weber (1864-1920)
    Chester Barnord (1886-1961)
    Renate Mayntz (1928)
    Amitai Etzioni (1929)
    Melville Dalton
    Victor A. Thomsom
    Características:
    Es una corriente que tiene como objetivo principal estudiar los problemas de la empresa y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Considera que hay 4 elementos comunes en toda empresa: Autoridad, Comunicación, Estructura de Comportamiento y estructura de Formalización.