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Condicionamiento Clásico (1890-1903)
1890s: El fisiólogo ruso Ivan Pavlov comienza sus investigaciones sobre la digestión en perros, lo que lo lleva a descubrir el fenómeno del condicionamiento clásico.
1903: Pavlov publica sus primeros estudios sobre el condicionamiento clásico, donde describe cómo un estímulo neutral (sonido de una campana) puede asociarse con un estímulo incondicionado (comida), provocando una respuesta condicionada (salivación). -
Edward Thorndike y la Ley del Efecto (1912).
El psicólogo estadounidense Edward Thorndike introduce la Ley del Efecto, que sostiene que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactoria tienden a repetirse, mientras que las respuestas seguidas de consecuencia no satisfactoria disminuyen. -
Burrhus F. Skinner y el Condicionamiento Operante (1930-1938).
1938: Skinner publica su libro The Behavior of organisms, en el cual describe por primera vez el condicionamiento operante. En este tipo de condicionamiento se refuerza o debilita según sus consecuencias. diferenciándose del condicionamiento clásico en que el sujeto opera en su entorno.
Caja de Skinner: Un aparato para estudiar el comportamiento de los animales como ratas y palomas, donde el esfuerzo positivo o negativo influye en la probabilidad de que una conducta se repita. -
Expanción del Condicionamiento Operante y el Uso de Refuerzos (1953).
1953: Skinner publica "Science and Human Behavior", donde extiende los principios del condicionamiento operante al comportamiento humano. Establece los conceptos de refuerzos (positivos y negativos), castigos y extinción como claves para modificar la conducta. -
Aplicaciones prácticas del Condicionamiento Operante
Durante esta década, el condicionamiento operante se convierte en la base de los programas de modificación de conducta, utilizados en ámbitos como la educación, psicología clínica y manejo del comportamiento en organizaciones.
Refuerzos programados: Skinner y otros investigadores desarrollan los primeros esquemas de refuerzo, como el refuerzo continuo, intermitente y programas de razón fija y variable. -
Nuevas perspectivas y refinamientos (1970-1990).
A medida que avanzan las décadas, surgen nuevas investigaciones que refinan las teorías del condicionamiento operante. La teoría del refuerzo se expande para incluir castigos positivos y negativos, y se investiga más sobre la interacción entre los diferentes tipos de condicionamiento.
En este período, se reconocen también las limitaciones del condicionamiento clásico y operante para explicar la totalidad del comportamiento humano. -
Actualidad.
En la actualidad, los principios del condicionamiento clásico y operante siguen siendo esenciales en la psicología del comportamiento, particularmente en campos como la terapia conductual, el entrenamiento animal, y el manejo de conductas en el aula.
Nuevas aplicaciones: En el siglo XXI, el uso de estos principios se ha extendido a áreas como la psicología del consumidor, el aprendizaje asistido por tecnología y la inteligencia artificial.