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Las escuelas
El maestro estaba con los conocimientos necesarios para su cargo, no se sabe cuánto tiempo trabajaba, pero sí que enseñaba las habilidades básicas como leer, escribir y contar, las escuelas no contaban con un edificio propio si no que funcionaba en alguna oficina de alguna iglesia, en una casa particular y duraba el tiempo en que uno aprendiera las habilidades básicas. -
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Educacion
Educación a hombres, donde el maestro el único dueño del saber, con exceso en teoría y poca práctica, presentando una Pedagogía Espontanea. -
Mariano Moreno (Propulsor de la Educ.)
Educacion como medio para transformar la sociedad.
Propone extender la educacion a varios sectores, para que los ciudadanos sientan amor por la patria.
Fundo la primera bilbioteca popular.
Considera la importanci de la ecucacion escolar de igual forma que el periodismo y la lectura de libros. -
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Desigualdad
Los descendientes de clases bajas como esclavos no podían recibir ninguna clase de enseñanza excepto la cristiana y solo una vez por semana, el acceso a la educación en estos momentos de la historia estaba limitada. -
Propulsor de la Educación
Manuel Belgrano fue miembro de la Junta vio necesario la educación femenina, sosteniendo que era más urgente crear escuelas de niñas que universidades.
Propuso mejorar las escuelas de primeras letras.
Impulso el derecho de educación en las clases sociales más bajas.
Uno de los principales objetivos del estado fue formar y generalizar las buenas costumbres, pues ellas eran esenciales para la felicidad moral y física de una nación. -
El periodo independista
Tras este periodo (transcurrido en la revolución de mayo de 1.810 y anarquías que diluyeron las autoridades nacionales en el año 1.820) en donde el acceso a la educación primaria era para los representados y la educación de nivel secundario era para los dirigentes. -
Escuela Secundaria Publica
La escuela secundaria durante la primera mitad del siglo XIX paso de manos de los sacerdotes a nuevos docentes laicos y llegados en Europa. La tarea de la escuela secundaria durante este periodo era la instrucción de los hijos del poder y tenía una mirada científica y moderna en la que se buscaba preparar la futura clase dirigente. -
Constitución Nacional
La Sansión de la constitución nacional argentina promulgada por Justo Jose de Urquiza generando el sistema educativo y dando derecho a todos los ciudadanos a la educación basica. -
Cambios del Sistema Educativo
Entre 1.820-1.860 generaron un sistema más organizado en que las escuelas tenían reglas y ordenamientos jerárquicas en niveles. Existían 3 modelos:
•Escolarización federalista popular que era dirigida a el pueblo.
•La Escolarización liberal elitista destinada a la elite letrada.
•Escolarización tradicionalista a las prácticas coloniales. -
Sarmiento
En 1.860 Domingo Faustino Sarmiento y Juana Manso crearon un complejo sistema de formación docente que fue llamado normalísimo sostenido por una red de escuelas normales como base del sistema educativo y como símbolo asociado a este movimiento es el guardapolvo blanco. -
Desarrollo Educativo
La gestión presidencial de Domingo Faustino Sarmiento puso énfasis en el Desarrollo educativo del con la ejecución de leyes que permitían el funcionar de la escuela. -
1870 y 1871
1870 Primera escuela normal de la Argentina donde Sarmiento firmó el decreto que establece la creación de la primera escuela de maestros Normales ubicada en Paraná.
Domingo Faustino Sarmiento promulgo la ley 463 de subvenciones que permitía al gobierno nacional girar fondos del tesoro nacional para construir edificios para las escuelas públicas adquiriendo mobiliarios, libros, útiles y a pagar sueldos a docentes. -
Gobierno Avellaneda
Bajo el gobierno de Nicolas Avellaneda se dictó la ley de educación común de la provincia de Buenos Aires que establecía la enseñanza primaria gratuita y obligatoria (8 años en los varones y 6 años en las mujeres). -
Congreso Pedagogico
Se organizo el congreso pedagógico que tenía como objetivo promulgar la ley de educación obligatoria y que solo se aplicara a la capital y a los territorios nacionales con una participación de la iglesia en la enseñanza pública. -
Ley N°1420
Se sancionó la ley 1.420 de educación común gratuita obligatoria y laica que abarcaba la Capital Federal y territorios nacionales, se estableció un consejo escolar en cada distrito de la campaña y en cada parroquia de la capital y un consejo nacional de educación, mas la aparición del recreo. -
Escuela de Comercio
Fundación de la primera escuela superior de comercio por Carlos Pellegrini. Esta institución fue pionera en el país en otorgar el título secundario de Perito Mercantil. -
Escuela Tecnica
La Escuela Técnica Otto Krause es la institución de educación técnica más antigua de Argentina, creada en 1897 bajo el nombre de “Escuela Industrial de la Nación”. Se estableció con el objetivo de participar como protagonista en el proceso de industrialización del país.