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Jean Piaget
Jean Piaget fue un célebre científico suizo que trabajó durante muchos años en Francia. Doctorado en Filosofía y Psicología, ocupó la cátedra sobre tales especialidades en las Universidades de Neuchatel, Ginebra, Lausana y Sorbona. Sus estudios fueron inspirados principalmente en las respuestas incorretctas de los niños. Diferencio varios niveles de desarrollo. -
Pensamiento
Inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. -
Publicaciones
Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los objetos permanentes del espacio, del tiempo y de la causa. -
Libros de Piaget
Piaget publicó varios libros sobre el desarrollo mental infantil. Entre ellos cabe mencionar El lenguaje y el pensamiento en el niño (1926), La construcción de lo real en el niño (1954), El desarrollo de la noción del tiempo en el niño (1969), De la lógica del niño a la lógica del adolescente (1955), Introducción a la epistemología genética (1950) y Epistemología y psicología de la identidad (1968). -
Pincipios de la lógica
Para Piaget, los principios de la lógica comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje y se generan a través de las acciones sensoriales y motrices del bebé en interacción con el medio. -
Influencias en el desarrollo
-Maduracion:programada geneticamente, ocurre naturalmente, cambio biologicos.
-Actividad:habilidad individual para actuar en el ambiente.
-Transmision social:las personas aprenden de otros. -
Etapas del desarrollo cognitivo
-Sensorio-motor (infancia 0-2 años).
-Pre-operacional (infancia temparana 2-7 años).
-Operacional Concreta (de los 7-11 años)
-Operaciona Formal (adolescentes y jovenes 11-15 años) -
Tendencias basicas en el razonamiento
-Organizacion:en estructuras/ esquemas.
-Equilibrio:Busqueda de balance entre los esquemas y la informacion del ambiente.
-Desequilibracion: cambios a traves dela asimilacion o acomodacion
-Adaptacion:
-Asimilacion:fijar la nueva informacion en las estructuras
cognitivas existentes.
-Acomodacion:alterando las estructuras existentes o creando nuevas. -
Revolucion Cognitiva Aportes de Piaget
En la psicología actual está teniendo lugar una "revolución cognitiva". En los últimos tiempos ha renacido el interés por la cognición, la formación de conceptos y el pensamiento y gran parte de este entusiasmo es atribuible a la influencia de Piaget. -
Muerte de Piaget
Cuando murió (Ginebra 16 de septiembre 1980)era el más célebre y destacado psicólogo de niños del mundo entero. Aunque su influencia en el continente europeo fue muy grande, en el mundo psicológico anglosajón su repercusión no apareció hasta fines de la década de 1950, debido en parte a su insistencia en explorar el mundo interior infantil, lo cual chocaba con el conductismo de aquella época.
