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Presentamos a nuestro alumnado el proyecto "Gestionamos Nuestras Emociones".
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¿Qué sabemos sobre la gestión de las emociones?
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Lluvia de ideas sobre nuestro producto final: "La Caja de Heramientas de Inteligencia Emocional". También sobre las tareas intermedias.
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Cada equipo decide qué juegos y qué herramientas va aportar al producto final.
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Evaluaremos con una rúbrica sus aportaciones, la creatividad de sus propuestas, la implicación y la actitud en el grupo a la hora de plantear su participación. El alumnado empezará a utilizar las Tarjetas de Soles para dar feedback positivo a sus compañeros/as.
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Vía Skype o de forma presencial en el aula entrevistaremos a Bárbara Palomares, Psicóloga Experta en Coaching.
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A través de la entrevista, encuestas, búsqueda por internet (youtube, wipipedia,..), dinámicas realizadas a lo largo de los dos trimestres del curso de gestión emocional,... recopilaremos la información que dará soporte a los juegos y herramientas.
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Evaluaremos el tratamiento de la información recopilada en los distintos medios con rúbricas y el desempeño de los roles con escalas numéricas.
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Diseño de juegos digitales con herramientas TIC. También elaboraremos con dichas herramientas las plantillas para los juegos que se realizarán con los materiales de reciclaje.
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Relizaremos un taller con las familias para crear los juegos con los materiales de recicleje.Aplicaremos conceptos de Geometría para elaborar los juegos.
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Evaluaremos el taller con las familias. Relizarán la evaluación las propias familias, el alumnado y el profesorado con escalas numéricas. Tendremos en cuenta la implicación y el compromiso, las estrategias personales para resolver los retos que se presenten, como aplica los conceptos matemáticos, el cumplimiento de las normas básicas de comunicación y el producto final.
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Los Equipos presentarán tanto las herramientas como los juegos (los realizados con materiales de reciclaje y los creados con herramientas digitales).
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Evaluaremos el producto final y las presentaciones de todo el material. Tanto para las herramientas y juegos como para las presentaciones (orales y digitales) utilizaremos rúbricas y la Técnica del Sándwich (coevaluación).
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Celebraremos la Semana de las Patrullas Emocionales en el recreo. El alumnado tutorizará con los juegos a los más pequeños del cole.
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Evaluaremos la actividad llevada a cabo en los recreos pasando unos cuestionarios de valoración al profesorado y al alumnado que ha sido tutorizado.
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Compartiremos La Caja de Herramientas con el Centro Cívico y asociaciones que trabajan con niños/as. Publicaremos en el blog de aula, en el blog colectivo del alumnado y en las redes sociales.
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Evaluaremos la difusión a nivel personal y a través de las redes sociales y los blogs trabajados. Reflexionaremos en el Diario de Aprendizaje.
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Revisaremos todas las fases del proyecto y recogeremos las propuestas de mejora en una Asamblea de Evaluación. Elegiremos uno de los Soles recibidos y comentaremos el talento personal que se nos ha valorado positivamente. Terminaremos con una dinámica de autoevaluación.
