Escuela inclusiva1 (1)

Enfoques de la Educación Especial en Costa Rica: Línea de tiempo.

By jjmaval

  • Constitución Politica de Costa Rica (1869)

    Constitución Politica de Costa Rica (1869)
    “La enseñanza primaria
    de ambos sexos es obligatoria, gratuita y costeada
    por la Nación…”
  • Period: to

    Educación Especial Costarricense en el Tiempo

  • Primera Escuela Enseñanza Especial

    Primera Escuela Enseñanza Especial
    Fundada por Fernando Centeno Güell. Decreto Ejecutivo Nº 10.

  • Sección de Ciegos y AmbliopesProfundos

    “Sección de Ciegos y Ambliopes
    Profundos” dentro del ministerio de educación pública. Hoy se llama Departamento para la atención de deficientes visuales.

  • Ley Constitutiva Nº 61

    "Se declara de interés público la educación de niños que sufren de retardo mental, o de trastornos auditivos, de vista o del sistema vocal o de cualquier otro impedimento físico análogo que les impida proseguir con éxito las enseñanzas de la escuela común".

  • Ley Fundamentalde Educación

    Se definen los primeros pasos del establecimiento de la necesidad de atención a las personas con discapacidad.

  • Departamento Educación Especial

    Nace como depedencia del Ministerio de la Educación Pública de Costa Rica.

  • Ley de Carrera Docente

    Define la acreditación de los diferentes profesionales de educación, incluidos los encargados de la educación especial.

  • Inicio de las aulas diferenciadas

    Lugares dentro de las instituciones que atendian a los niños con dispacapacidades leves.

  • Inicio de la terapia de lengua

    "Se implementa el servicio de terapia de lenguaje, para atender a niñas y niños con dificultades en la expresión oral."

  • Las primeras aulas recurso

    Con el fin de atender los problemas de aprendizaje. tuvo un impacto positivo en los estudiantes que vieron en la atención temprana una posibilidad de superar sus problemas de aprendizaje.

  • Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos

    Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos
    • El colegio técnico tendría como objetivo que los egresados de aula integrada tuvieran un lugar donde seguir sus estudios.
    • En ese mismo año se inicia la educación de las personas sordas bajo la filosofía de la Comunicación Total.

  • Aula recurso para problemas emocionales

    Aula recurso para problemas emocionales
    Un aula destinada a dar seguimiento a los problemas emocionales de los estudiantes ubicada en la escuela Jesús Jiménez de Cartago.

  • Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller

    Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller
    "Con el Decreto Ejecutivo Nº 16831 del 3 de diciembre de 1985, se crea el Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller, como una dependencia de mínima desconcentración del Ministerio de Educación Pública, y cuya responsabilidad es atender las necesidades educativas de la población joven y adulta con ceguera absoluta y baja del país."

  • Niños con discapacidad integrados a jardines de niños regulares.

    Se busca integrar a los niños con discapacidad a jardines de niños ubicados en el país.

  • Ley 7600

    Ley 7600
    Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad. Es uno de los pasos más importantes en el reconocimiento de los derechos humanos de las personas con discapacidad en Costa Rica.

  • Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

    Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
    Ratificada por Costa Rica. En el tratado internacional sobre derechos humanos para personas con discapacidad más importante y relevante de la historia.

  • Cumplimiento de la Ley 7600

    Cumplimiento de la Ley 7600
    Todo el servicio de transporte público está obligado a tener rampas para personas con discapacidad motriz y espacio para sillas de ruedas en sus unidades. Este día termina la prorroga de más de 20 años dada a los transportistas para adaptar su flotilla.

  • Ley 8889 para alta dotación, talentos y creatividad.

    Ley 8889 para alta dotación, talentos y creatividad.
    Ley que promueve la atención temprana de los niños con alta dotación para que puedan ser atendidos de una forma individualizada según sus caracteristicas propias de necesidades educativas.

  • Bibliografía