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La Educación por correspondencia
21 de junio de 1680. PënnyPost. La Educación por correspondencia, más cercana a lo que hoy entendemos como tal, inicia su desarrollo real al compás de la expansión de los sistemas nacionales de correos, cuyos orígenes provienen del servicio que permitía realizar envíos de cartas o paquetes por el precio de un penique. Video de teoria de la correspondencia -
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Evolución del e-Learning
Línea de tiempo e-learning La educación on-line, es una modalidad de la educación a distancia, que utiliza Internet con todas sus herramientos tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es una modalidad de la enseñanza a distancia pues el alumno no se encuentra presencialmente con el profesor, sino que busca sus propios lugares para conectarse, su casa, su lugar de trabajo, una bilbioteca, etc. <a href='http://www.youtube.com/watch?v=8 -
Enseñanza por correspondencia
Enseñanza por correspondencia 1 de enero de 1800. Enseñanza por correspondencia. La enseñanza a distancia nace a finales del siglo XIX y principios del XX. Se usaban textos muy rudimentarios y poco adecuados. El sistema de comunicación de aquellas instituciones o programas de formación era muy simple, el texto escrito, inicialmente manuscrito, y los servicios nacionales de correos, se convertían en los materiales y vías de comunicación de la iniciática educación a distancia. -
tarjetas e intercambio postal con los alumnos
Cinco siglos escribiendo cartas: 1. Mirando el pasado Historia de Cartas 21 de junio de 1840. Sistema de Taquigrafía. Basado en , que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia. 1843 se funda la Phonographic Correspondence Society que se encargaba de corregir las tarjetas. -
Uso de Medios
Uso de los Medios de comunicación 21 de junio de 1900. Uso de Medios. Para responder mejor a las exigencias de la orientación y guía del alumno se fueron introduciendo los aportes de las tecnologías audiovisuales. 1830 Telégrafo y sus códigos Morse. 1876 Teléfono (comunicación verbal a distancia). 1894 La radio 1910 El teletipo 1923 La televisión. -
Radio en el ámbito de la enzeñanza
HISTORIA DE LA RADIO EN LA EDUCACIÓN 21 de junio de 1927. Radio en el ámbito de la enzeñanza. La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza. A los escolares se les ofrecían programas que complementaban lo aprendido en las aulas. -
Centro Nacional de Enseñanza por Correspondencia
Documental de Historia Centro Nacional de enseñanza por correspondencia 21 de junio de 1940. Segunda Guerra Mundial. En Francia durante la Segunda Guerra Mundial nació el Centro Nacional de Enseñanza por Correspondencia, con el fin de mantener en funcionamiento el sistema educativo francés en los niveles primario y secundario atendiendo a los niños huidos de la guerra. -
Inicio de las TIC
Un clip en la historia de las TIC´s 21 de junio de 1960. Uso de las TIC. Se inició el uso de las TIC o informática en las organizaciones, para automatizar tareas administrativas repetitivas. -
Enseñanza multimedia. Radio y televisión
Enseñanza multimedia. Radio y televisión
31 de diciembre de 1967. Enseñanza multimedia. Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales. El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos. presencial, en sus casas.
